Les institutions éducatives jouent un rôle important dans le développement psychologique, la formation de l'identité et le sentiment d'appartenance des jeunes LGBTQ +. Des études ont montré que les élèves LGBTQ + sont confrontés à des problèmes uniques à l'école en raison de leur orientation sexuelle, de leur identité de genre et de leur expression. Ces problèmes peuvent inclure l'intimidation, le harcèlement, la discrimination et la micro-agression par les pairs, les enseignants et les administrateurs, ce qui peut entraîner une baisse de l'estime de soi, de la dépression, de l'anxiété et même des tentatives de suicide.
Pour aider à soutenir les étudiants LGBTQ +, les établissements d'enseignement doivent créer un environnement sûr et inclusif où tous les étudiants se sentent désirés et soutenus. Cela comprend la formation du personnel et des enseignants sur la façon de détecter l'homophobie, la biphobie, la transphobie et d'autres formes de marginalisation et d'y réagir. Cela signifie aussi proposer des programmes et des activités qui glorifient la diversité et favorisent la compréhension des personnes LGBTQ +. Les écoles peuvent également mettre en place des politiques et des pratiques qui protègent les élèves LGBTQ + de la discrimination et leur donnent accès à des ressources et un soutien appropriés.
L'expérience de sortir en tant que LGBTQ + à l'adolescence est souvent une étape critique dans la formation de l'identité. La sortie peut être un processus difficile, mais lorsqu'elle est menée avec le soutien de la famille, des amis et des éducateurs, elle peut conduire à une confiance en soi accrue, à une plus grande acceptation de soi et à de meilleurs résultats en santé mentale. Les établissements d'enseignement peuvent offrir aux jeunes LGBTQ + la possibilité de communiquer avec d'autres personnes queer, de créer des communautés et de développer un sentiment plus fort de fierté pour ce qu'ils sont.
Les écoles peuvent travailler à développer le sentiment d'appartenance en créant des espaces pour les groupes d'affinité, les clubs ou les organisations étudiantes centrés sur les problèmes et les préoccupations LGBTQ +. Ces espaces offrent aux jeunes LGBTQ + un endroit sûr pour communiquer, partager leurs expériences et trouver le soutien de leurs pairs qui comprennent leurs luttes uniques. Ils peuvent également servir de ressource pour les alliés et les gens ordinaires et cisgenres qui cherchent à mieux comprendre et défendre les droits et les préoccupations des personnes LGBTQ +.
Comment les établissements d'enseignement influencent-ils le développement psychologique, la formation identitaire et le sentiment d'appartenance des jeunes LGBTQ + ?
Les institutions éducatives ont un impact considérable sur le développement psychologique, la formation identitaire et le sentiment d'appartenance des jeunes LGBTQ + en leur offrant des possibilités de socialisation, d'apprentissage et d'expression. Les milieux scolaires, qui sont accueillants, favorables et inclusifs, peuvent aider les élèves LGBTQ + à se sentir en sécurité, à être acceptés et valorisés, ce qui donne des résultats positifs, tels que l'amélioration de l'estime de soi, de l'acceptation de soi et de la résilience.