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COSA C'È NEL NOME? STUDIARE LO SVILUPPO SESSUALE DEGLI ADOLESCENTI E LA SUA INFLUENZA SUI GRUPPI SOCIALI itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Il termine «adolescente» si riferisce a giovani di età compresa tra i 12 e i 24 anni che stanno ancora vivendo uno sviluppo fisico e mentale in età adulta. L'adolescenza è un momento di grande cambiamento per le persone che studiano la propria identità, formano nuove relazioni e imparano a orientarsi nel mondo circostante. In questo periodo, gli adolescenti sono spesso sotto pressione da diverse fonti - famiglie, coetanei, scuole e società in generale - che possono influenzare i loro valori e i loro comportamenti. Questo può essere particolarmente difficile quando si tratta di bilanciare i valori personali con le aspettative e le norme dei gruppi o delle istituzioni sociali. In questo articolo considererò il modo in cui gli adolescenti bilanciano queste forze concorrenti, esplorando alcune situazioni e strategie comuni che possono utilizzare per farlo.

Un esempio di questo conflitto è il modo in cui gli adolescenti affrontano la sessualità. Mentre molti adulti considerano il sesso come qualcosa di intimo e significativo, gli adolescenti possono vederlo semplicemente come un'altra forma di riposo o anche come un rimedio per dimostrare o ottenere uno status tra i loro coetanei. Ciò può creare tensioni nelle famiglie e portare a fraintendimenti su ciò che rappresenta un comportamento adeguato. Allo stesso modo, le scuole possono avere regole severe per quanto riguarda l'attività sessuale, ma poche risorse disponibili per aiutare gli studenti a prendere decisioni giustificate sul proprio corpo e desideri. Di conseguenza, gli adolescenti possono sentirsi in conflitto se devono seguire le regole o ascoltare il loro istinto.

Un'altra situazione comune riguarda l'uso di sostanze psicoattive. Molte scuole e posti di lavoro vietano l'uso di alcol e droghe, mentre la pressione dei coetanei può rendere gli esperimenti simili a un rito di passaggio. Per i giovani che cercano di bilanciare le loro convinzioni personali con le aspettative della società, questo può creare un dilemma difficile. Alcuni adolescenti possono in generale evitare l'uso di droghe, mentre altri possono trovare modi di consumare sostanze con cautela o solo a volte. Altri potrebbero decidere di sfidare le norme sfidandole apertamente e affrontando le conseguenze.

L'adolescenza è anche un momento in cui molti giovani iniziano a studiare la propria identità e a creare opinioni su questioni importanti come la politica, la razza e i ruoli di genere. Potrebbero essere criticati da membri della famiglia o da altre persone autorevoli che hanno opinioni diverse. In questi casi, gli adolescenti devono confrontare i loro sentimenti con quelli dei loro genitori o insegnanti e decidere quanto sono disposti a scendere a compromessi per mantenere il rapporto.

Bilanciare i valori personali con le aspettative e le norme di gruppi o istituzioni sociali può essere una sfida per gli adolescenti. Potrebbero dover affrontare diversi problemi concorrenti, tra cui le dinamiche familiari, la politica scolastica e le norme culturali. Capendo la complessità di queste situazioni e sviluppando strategie per combatterle, gli adolescenti possono uscire dagli anni che le formano più forti e convinti.

In che modo gli adolescenti collegano i valori personali alle aspettative e alle norme dei gruppi o delle istituzioni sociali?

Adolescenza è un periodo cruciale per gli adolescenti per stabilire la propria identità e trovare il loro posto nella società. Potrebbero subire pressioni da diverse fonti, tra cui la famiglia, i coetanei, la scuola e i media, che potrebbero creare tensioni tra le loro convinzioni personali e le norme comunitarie. Per orientarsi verso questa complessità, spesso adottano strategie come la conformità alle normative di gruppo mantenendo la personalità o la ricerca di supporto da parte di amici che condividono interessi o valori simili.