"青少年"一词指的是12至24岁的年轻人，他们在成年时仍在身心发展。青春期是学习身份、塑造新关系和学习驾驭周围世界的人们发生巨大变化的时刻。此时，青少年经常面临来自几个来源的压力--他们的家人、同龄人、学校和整个社会--这可能会影响他们的价值观和行为。在兼顾个人价值观与社会群体或机构的期望和规范时，这可能特别困难。在这篇文章中，我将研究青少年如何平衡这些竞争力量，探索他们可以利用的一些一般情况和策略。这种冲突的一个例子是青少年如何对待性行为。尽管许多成年人将性视为亲密和有意义的东西，但青少年可能会将其视为另一种娱乐形式，甚至可以将其视为在同龄人中展示或获得地位的手段。这可能会在家庭中造成紧张关系，并导致对什么构成适当行为的误解。同样，学校可能对性行为有严格的规定，但几乎没有资源可以帮助学生对自己的身体和欲望做出明智的决定。结果，青少年在是否应该遵守规则或倾听自己的本能方面可能会感到冲突。另一种常见的情况是药物使用。许多学校和工作场所都禁止饮酒和吸毒，而来自同龄人的压力可能会使实验类似于通过仪式。对于试图平衡个人信仰和社会期望的年轻人来说，这可能会造成困难的困境。有些青少年可能完全避免吸毒，而另一些青少年则可能想方设法谨慎或偶尔使用这些物质。其他人可以选择通过公开挑战规范并面对后果来挑战规范。青春期也是许多年轻人开始探索自己的身份并就政治，种族和性别角色等重要问题发表意见的时候。他们可能面临家庭成员或其他持不同观点的权威人士的批评。在这些情况下，青少年必须将自己的感情与父母或老师的感情相匹配，并决定他们愿意如何妥协以保持关系。将个人价值观与社会群体或机构的期望和规范相平衡对于青少年来说可能是一个挑战。他们可能不得不应对各种相互竞争的问题，包括家庭动态、学校政策和文化规范。通过了解这些情况的复杂性并制定应对这些情况的战略，青少年可以摆脱他们塑造自己的岁月，更加坚强和自信。
青少年如何将个人价值观与社会群体或机构的期望和规范联系起来？
青春期是青少年建立自己的身份并在社会中找到位置的关键时期。他们可能面临来自各种来源的压力，包括家庭、同龄人、学校和媒体，这可能会在他们的个人信仰和社会规范之间造成紧张关系。为了应对这种复杂性，他们通常采用策略，例如遵守团体规范，同时保持个性或寻求具有相似兴趣或价值的朋友的支持。