Nella società moderna c'è un aumento del riconoscimento delle identità non biologiche, fluide e poligendere. Questi termini si riferiscono a persone che non si identificano esclusivamente come uomini o donne, piuttosto esistono da qualche parte tra i due sessi o fuori completamente. Poiché sempre più persone stanno iniziando a cogliere queste identità, è importante che gli accordi sui nomi e i sistemi di pronome siano adattati per riflettere questa nuova realtà.
Molte istituzioni attualmente introducono lingue neutre come «loro/loro» invece di «lui/lui» o «lei/lei».
Alcuni sostengono che questi cambiamenti possano causare confusione e malintesi. Altri sostengono che le persone giuridiche e aziendali devono riconoscere l'evoluzione della natura dell'identità di genere. Allora la domanda è: come possono le istituzioni reagire a questi cambiamenti senza allontanare coloro che possono ancora preferire i tradizionali approcci binari? Il saggio esaminerà diverse risposte provenienti da diversi settori per affrontare questi problemi e discuterà anche delle potenziali sfide legate all'attuazione di cambiamenti su larga scala.
Uno dei modi in cui le istituzioni rispondono alla diffusione di identità non banali sono i programmi educativi volti a sensibilizzare i dipendenti sull'importanza del rispetto di tutte le identità indipendentemente dall'espressione di genere. Aziende come Google hanno introdotto corsi di formazione in cui i dipendenti imparano l'uso dei pronomi e il perché è importante per interagire con i clienti che si identificano al di fuori della struttura binaria.
Le aziende dovrebbero considerare la possibilità di offrire opzioni flessibili per l'abbigliamento e l'accesso ai bagni, in modo che tutti si sentano a proprio agio a esprimersi all'interno dell'azienda. Le istituzioni educative devono inoltre garantire che forniscano luoghi sicuri dove gli studenti si sentono accettati indipendentemente dalla loro espressione di genere; gli insegnanti devono essere addestrati alle strategie di apprendimento inclusivo e all'uso della lingua per creare un ambiente di apprendimento favorevole tra i vari gruppi di studenti.
I sistemi legali hanno iniziato a fare progressi nel riconoscimento dei sessi non nativi, consentendo agli individui di scegliere un marcatore X nei documenti ufficiali piuttosto che i simboli M o F.
Attualmente, in diversi stati, è consentito a persone di cambiare legalmente il proprio nome se non rientrano in nessuna categoria o vogliono evitare la classificazione. Alcuni paesi stanno anche valutando la possibilità di creare nuove categorie, oltre a uomini/donne, nelle carte d'identità nazionali, che alla fine potrebbero portare a un maggiore riconoscimento all'estero. Tuttavia, ci sono ancora ostacoli, dato che molte leggi esistenti si affidano in gran parte alle divisioni binarie tra uomini e donne, rendendo difficile l'adeguamento dei non immobili senza riforme significative in tutto il paese - cosa improbabile a breve a causa del conservatorismo sociale che domina il panorama politico della maggior parte dei paesi occidentali attualmente.
Poiché l'identità non banale è sempre più diffusa in tutto il mondo, le istituzioni devono essere pronte a reagire in modo appropriato. Le persone giuridiche possono lavorare per garantire la parità di diritti secondo la legge, mentre le organizzazioni aziendali promuovono un clima di ospitalità attraverso iniziative volte a tenere conto delle caratteristiche culturali, come corsi di formazione sulla diversità o politiche di inclusione che vanno oltre i tradizionali ruoli di genere. Gli educatori devono dare priorità alla garanzia di spazi sicuri nelle classi in cui tutte le persone si sentono desiderate senza essere giudicate o trattate con pregiudizio solo perché non rispettano le norme strettamente sociali sul sesso prescritto alla nascita.È ora di riconoscere la fluidità nella nostra società, non di perpetuare le dure aspettative basate esclusivamente su fattori biologici.