Cresce il bisogno di includere prospettive strane nell'istruzione formale, ma come può essere effettivamente raggiunto? Questo articolo esaminerà alcune delle strategie didattiche che gli insegnanti possono utilizzare per integrare con successo queste prospettive.
Per iniziare, è importante comprendere il significato della parola «quire». Quire si riferisce a persone che non si identificano con ruoli tradizionali di genere o orientamenti sessuali. Questo può anche valere per coloro che hanno un'identità fluida ed esperienza al di fuori delle norme eteronormative. Pertanto, l'inclusione di questi punti di vista in ambienti educativi richiede un cambiamento di prospettiva e di approccio.
Una strategia di integrazione efficace consiste nel fornire opportunità di apprendimento contestuale che esplorano gli eventi storici che coinvolgono personaggi LGBT +.
Ad esempio, lezioni su Harvey Milk potrebbero includere discussioni sul suo attivismo e il suo contributo al movimento per i diritti dei gay.
Inoltre, la lettura di materiali comè Stone Butch Blues ', di Leslie Feinberg, può dare un'idea dei gender e delle relazioni non banali.
Un'altra strategia è quella di promuovere spazi sicuri in cui gli studenti si sentano a proprio agio a esprimersi apertamente. Gli educatori devono creare un ambiente ospitale in cui tutte le opinioni siano rispettate senza giudizi. Ciò include la possibilità per gli studenti di fare domande libere su temi legati alla personalità e affrontare qualsiasi problema che possono affrontare con sensibilità.
Inoltre, gli insegnanti possono includere esempi di cultura popolare per illustrare argomenti strani nella società moderna. Film come «Mountain Mountain» o serie TV come «Posa» possono aiutare gli studenti a comprendere meglio i problemi attuali legati alla stranezza.
Infine, invitare i relatori ospiti di diversi settori della società può aggiungere profondità e varietà alle conversazioni in classe, rafforzando al contempo l'inclusione.
Per concludere, l'integrazione di prospettive strane nell'istruzione formale richiede uno sforzo intenzionale da parte degli insegnanti, pronti a sfidare le tradizionali convinzioni sul sesso, la sessualità, l'erotismo, l'intimità o le relazioni. Implementando le strategie descritte sopra, gli insegnanti possono fornire un'esperienza di apprendimento sensibile che riconosce le sfumature dell'esperienza umana al di fuori del modello binario.
Quali strategie didattiche consentono di integrare bizzarre prospettive politiche nell'istruzione formale?
Gli insegnanti sono incoraggiati a includere la ricerca quir nelle loro lezioni, con particolare attenzione alle questioni legate all'identità di genere e all'orientamento sessuale, inclusi temi quali i ruoli di genere, gli stereotipi, la discriminazione e la giustizia sociale. Questo può essere fatto attraverso dibattiti, eventi e compiti che sfidano le normative tradizionali e promuovono il pensiero critico sulla diversità.