Le scuole hanno un ruolo importante nella formazione del benessere sociale ed emotivo del loro corpo studentesco.
Tuttavia, per gli studenti LGBT +, questa responsabilità è più difficile a causa dei problemi aggiuntivi che possono affrontare in termini di identità, espressione e accettazione. Per rispondere efficacemente a queste esigenze, le scuole devono creare spazi sicuri in cui gli studenti LGBT + si sentano a proprio agio a esplorare la propria personalità senza temere discriminazioni o condanne. Questo può essere realizzato implementando sistemi di supporto psicologico che riconoscono e tengono conto della loro esperienza unica.
Uno di questi sistemi include la formazione del personale per comprendere l'identità di genere, l'orientamento sessuale e l'intersezione tra loro. Riconoscendo i diversi aspetti dell'identità che si sovrappongono, insegnanti e amministratori possono identificare meglio i principali problemi che influenzano la salute mentale dello studente.
Ad esempio, uno studente transgender che combatte la depressione e l'ansia può essere più facile discutere i propri sentimenti se sa che il loro insegnante riconosce come la loro identità di genere influisce su questi sintomi.
Inoltre, creare spazi in cui gli studenti LGBT + possano esprimersi apertamente permette loro di comunicare con altri che condividono esperienze simili.
Per garantire l'inclusione, le scuole devono anche adottare politiche che proteggano tutti gli studenti da bullismo, molestie e discriminazioni basate su sesso, sesso, sessualità e altre caratteristiche. Queste politiche devono includere le conseguenze chiare delle violazioni, corsi di formazione regolari per insegnanti e dipendenti e procedure di segnalazione degli incidenti. Le scuole devono anche assicurarsi di avere le risorse per fornire adeguati servizi di consulenza agli studenti che subiscono lesioni legate alla discriminazione o alla violenza.
In conclusione, creando un ambiente di supporto psicologico in cui gli studenti LGBT + si sentono al sicuro e inclusi, le scuole possono favorire i risultati positivi per tutti gli studenti. Grazie all'adeguata formazione, alle politiche e alle risorse, possono contribuire a creare un ambiente in cui tutti si sentano accettati e rispettati indipendentemente dalla loro origine o personalità.