Il ne fait aucun doute que la discrimination a des effets négatifs sur les gens, surtout quand il s'agit d'éducation. La discrimination à l'égard des élèves lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres et queer (LGBT) peut avoir des conséquences dévastatrices sur leur bien-être émotionnel et leurs résultats scolaires. Cet article examinera les conséquences psychologiques à long terme de la discrimination subie par les adolescents LGBT dans les établissements d'enseignement. Cela permettra également de comprendre comment ces expériences les affectent lorsqu'elles se déplacent dans la vie postsecondaire ou collégiale.
La discrimination dans les écoles peut prendre diverses formes, y compris l'intimidation, le harcèlement, l'isolement et la micro-agression. Lorsque des élèves LGBT sont confrontés à ce type de traitement de la part d'enseignants, de camarades de classe ou d'administrateurs, ils peuvent se sentir isolés, non soutenus et indésirables dans un environnement d'apprentissage. Ils peuvent être forcés de cacher leurs identités ou de faire semblant d'être quelqu'un d'autre pour simplement s'intégrer. Ce sentiment d'exclusion peut conduire à l'anxiété, à la dépression et à une faible estime de soi.
En plus des problèmes de santé mentale, la discrimination peut également conduire à de mauvais résultats scolaires pour les étudiants LGBT. Ils peuvent avoir du mal à se concentrer sur leurs études en raison de leurs sentiments de stress, de tristesse ou de peur. Ils peuvent manquer des occasions de promotion parce qu'ils sont trop occupés à résoudre des problèmes sociaux plutôt que d'apprendre des tests ou de faire des tâches.
Cela peut avoir un impact négatif sur leurs évaluations et leurs perspectives de carrière futures.
La discrimination dans les écoles peut avoir un impact durable sur les personnes LGBT, même après avoir abandonné l'éducation formelle. Les expériences négatives auxquelles ils sont confrontés à l'adolescence peuvent les suivre dans la vie adulte, ce qui entraînera une lutte permanente contre la confiance, les attitudes et le bien-être général. Ces étudiants peuvent développer une méfiance à l'égard de personnalités réputées, ils peuvent éprouver de l'anxiété dans de nouvelles situations sociales et avoir de la difficulté à forger des partenariats romantiques sains plus tard dans la vie.
Pour résoudre ce problème, les écoles doivent créer un environnement inclusif dans lequel tous les élèves se sentent en sécurité et reçoivent un soutien indépendamment de leur orientation sexuelle ou de leur identité de genre. Les enseignants doivent recevoir une formation sur la façon de reconnaître correctement et de réagir lorsque les élèves sont ciblés en fonction de ces caractéristiques. Les districts scolaires doivent également fournir des ressources aux élèves qui ont besoin de soutien, comme les conseillers, les mentors et les groupes d'affinité.
En prenant des mesures pour lutter contre la discrimination, nous pouvons aider à faire en sorte que les élèves de la communauté LGBT reçoivent les possibilités d'éducation qu'ils méritent sans compromettre leur bien-être émotionnel et psychologique. Ce faisant, nous pourrons les mettre en mesure de réussir non seulement à l'école, mais tout au long de notre vie.
Quels sont les effets psychologiques à long terme de la discrimination dans les établissements d'enseignement, en particulier pour les adolescents LGBT ?
Les effets psychologiques à long terme de la discrimination subie par les jeunes lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres (LGBT) comprennent un sentiment d'isolement, une faible estime de soi, de l'anxiété, de la dépression et des pensées suicidaires. Ces expériences négatives peuvent entraîner une baisse des résultats scolaires, des abandons scolaires et une détérioration de la santé mentale.