L'éducation sexuelle peut être définie comme l'éducation des enfants à la reproduction humaine, l'anatomie, la puberté, les rendez-vous, les rôles de genre, le consentement et la santé sexuelle. L'éducation aux médias est la capacité d'interpréter, d'analyser, de créer et d'évaluer toutes les formes de communication. Ces deux thèmes sont importants pour les enseignants qui doivent enseigner dans les écoles, car ils aident les élèves à prendre des décisions éclairées et à éviter les comportements à risque.
Cependant, il y a un débat sur la question de savoir si l'éducation sexuelle fait partie des programmes d'éducation aux médias. Cet article discutera des raisons pour lesquelles les deux sujets appartiennent l'un à l'autre et de la façon dont les enseignants peuvent les intégrer efficacement.
Pourquoi l'éducation sexuelle et l'éducation aux médias appartiennent les uns aux autres
Premièrement, l'éducation sexuelle est souvent présentée à l'école sans contexte. Les étudiants apprennent des faits, mais pas des compétences. L'éducation aux médias est une réflexion sur les messages des autres. Il s'agit de comprendre que chaque message a plusieurs significations, de lire entre les lignes, d'analyser les motivations et de détecter les biais. Les enseignants doivent combiner ces compétences en une seule leçon.
Par exemple, lorsque les élèves voient une publicité ou des films représentant une relation, les enseignants peuvent poser des questions comme « Quelle est la signification principale de cette publicité? » ou « Comment est-elle liée à la vie réelle? ». Ils peuvent également demander aux étudiants d'analyser leurs propres posts sur les réseaux sociaux pour en déterminer les conséquences cachées. En associant l'éducation sexuelle à l'éducation aux médias, les enseignants montrent aux élèves comment appliquer ce qu'ils ont appris en dehors de la classe.
Comment intégrer l'éducation sexuelle et l'éducation aux médias
Les enseignants peuvent intégrer l'éducation sexuelle et l'éducation aux médias en utilisant des stratégies spécifiques. Premièrement, ils doivent utiliser une grande variété de ressources et de formats. Quelques exemples incluent des livres, des vidéos, des sites Web, des affiches, des conférenciers invités, des jeux de rôle, des visites guidées et des débats. Deuxièmement, ils doivent commencer tôt et se poursuivre tout au long de l'année. Troisièmement, ils devraient aborder des sujets d'actualité tels que l'image corporelle, la violence sexuelle, la cyberintimidation, le sexting, la pornographie et les rôles de genre.
Enfin, ils doivent encourager la pensée critique en posant des questions ouvertes, en encourageant la discussion, en permettant des perspectives différentes, en simulant un dialogue respectueux et en fournissant une rétroaction. Si elle est correctement mise en œuvre, cette approche aidera les étudiants à devenir des consommateurs responsables et des citoyens qui comprennent leur corps, leurs émotions, leurs droits et leurs devoirs dans le monde qui les entoure.
Comment l'éducation sexuelle interagit-elle avec les programmes d'éducation aux médias ?
L'éducation sexuelle est conçue pour enseigner aux jeunes la reproduction et les relations entre les personnes, tandis que les programmes d'éducation aux médias sont conçus pour fournir des connaissances sur le fonctionnement des différentes formes de médias, y compris les médias, la télévision, la publicité, les plateformes de médias sociaux et les jeux vidéo. L'éducation aux médias donne aux élèves des compétences de pensée critique pour interpréter des informations provenant de différentes sources.