Le processus de décision morale est un processus complexe qui comprend plusieurs facteurs, y compris les valeurs personnelles, les normes sociales, les croyances culturelles et le contexte de situation. L'adolescence est une étape importante où les jeunes développent leur propre sens de la morale et apprennent à naviguer dans différentes situations. À ce stade, ils commencent à remettre en question la crédibilité des adultes et à explorer d'autres sources de leadership, comme les pairs.
L'un des principaux facteurs qui influencent la prise de décisions morales de l'adolescent est l'évaluation de la confiance dans les personnalités réputées par rapport aux groupes de pairs. Les personnes réputées peuvent être considérées comme des personnes qui occupent un poste de pouvoir ou d'influence dans un environnement particulier, tandis que les pairs sont généralement ceux qui sont semblables par leur âge et leur expérience. En prenant des décisions éthiques, les adolescents peuvent considérer les deux groupes, mais donner plus de poids à l'un ou l'autre d'entre eux en fonction de différents facteurs tels que la fiabilité, la compétence et la fiabilité.
Quand il s'agit d'éducation sexuelle, les adolescents peuvent demander conseil à leurs parents et demander des informations à des amis qui ont plus d'expérience dans ce domaine. De même, face aux pressions exercées par leurs pairs pour qu'ils adoptent des comportements à risque, comme la consommation de drogues, les adolescents peuvent consulter des enseignants ou d'autres personnes réputées avant de prendre une décision finale.
Si ces personnes manquent de connaissances ou ne fournissent pas de conseils adéquats, les adolescents peuvent demander conseil à leurs pairs.
Les adolescents ont tendance à donner plus de poids aux opinions et aux conseils de leurs pairs que les personnalités réputées en raison de la conviction que leurs pairs comprennent mieux leurs besoins et leurs problèmes. Cela est particulièrement vrai pour les questions liées aux normes sociales et aux relations personnelles, telles que la rencontre ou l'utilisation des réseaux sociaux. Les adolescents peuvent considérer les personnes réputées comme ayant des opinions dépassées ou ne connaissant pas les tendances actuelles, ce qui les amène à négliger leurs conseils.
Il y a des cas où les adolescents peuvent compter sur des personnes autoritaires dans la direction morale.
En cas de crise ou de changements majeurs dans la vie, tels que le début des études collégiales ou l'entrée sur le marché du travail, les adolescents peuvent demander l'appui et les conseils de leurs parents ou de leurs professeurs. Dans ces cas, la crédibilité des personnalités réputées peut être améliorée par leur capacité à fournir des solutions pratiques et une perspective à long terme.
L'évaluation des figures réputées par rapport aux pairs est un aspect important de la prise de décisions morales qui peut influencer la façon dont les adolescents s'orientent dans différentes situations. Bien qu'au début ils puissent compter davantage sur leurs pairs, les adolescents apprennent progressivement à équilibrer les deux groupes et à prendre en compte des points de vue différents lorsqu'ils prennent des décisions éthiques.
Comment les adolescents évaluent-ils la crédibilité morale des figures réputées par rapport à leurs pairs dans la prise de décisions éthiques ?
L'adolescence est caractérisée par de nombreuses transitions et changements qui affectent la capacité de décision. Des études montrent que pendant cette période, les gens comptent sur leurs pairs pour effectuer des tests sociaux et les soutenir, car ils apprennent à faire des choix indépendants. Les adolescents tiennent compte de différents facteurs pour déterminer si l'action est morale ou non, y compris les normes culturelles, les valeurs personnelles et l'expérience personnelle.