La bisexualité est souvent mal comprise ou mal représentée dans les médias populaires, ce qui peut conduire à des stéréotypes négatifs et à la discrimination.
Des études montrent que les bisexuels sont aussi divers que n'importe quel autre groupe de personnes du point de vue de leur expérience et de leur identité. L'un des domaines peu pris en compte est la façon dont les adolescents bisexuels construisent des histoires d'eux-mêmes qui combinent différents aspects de leur vie, tels que l'attraction romantique et sexuelle, l'appartenance sociale et l'amour-propre authentique. Cet article examinera cette question à l'aide de données qualitatives provenant d'entrevues avec huit adolescents bisexuels auto-identifiés âgés de 16 à 20 ans qui ont été recrutés par le biais de plateformes de médias sociaux. Les questions d'entrevue portaient sur des sujets tels que leur histoire personnelle, leur identité de genre, leurs attractions, leurs attitudes et leur sentiment d'appartenance. Les participants ont été invités à décrire en détail leur expérience en fournissant à la fois des éléments positifs et négatifs. Les récits obtenus ont révélé des thèmes communs liés au développement du sentiment de soi, à la recherche de la communauté et à la gestion des attentes sociales.
Ces adolescents semblent avoir participé activement à la création d'histoires significatives sur eux-mêmes qui refléteraient leur identité et leurs désirs uniques.
L'étude a montré que de nombreux participants ont rencontré de graves problèmes en communiquant avec leurs amis et les membres de leur famille, mais ils ont également déclaré qu'ils se sentaient plus à l'aise avec leur propre personnalité au fil du temps. Ils ont décrit un large éventail de dynamiques de relations, y compris des partenariats monogames et non monogames, des relations ouvertes et des réseaux polyamores. Certains ont ressenti des pressions pour se conformer aux normes traditionnelles en matière de genre et de rôles de genre, tandis que d'autres ont souligné leur fluidité et leur individualisme. Beaucoup ont parlé de l'importance d'avoir des amis et des communautés de soutien qui comprennent et acceptent leur bisexualité. Au cours de l'entrevue, plusieurs thèmes ont été soulevés concernant le processus complexe d'intégration de plusieurs aspects de leur vie dans un enregistrement cohérent. L'un des thèmes était la recherche de l'authenticité, qui consistait à ne pas cacher ou supprimer des parties de soi pour s'intégrer ou éviter la stigmatisation. Un autre thème était la lutte pour équilibrer les désirs contradictoires de proximité et d'indépendance dans une relation étroite.
L'accent a été mis sur l'acceptation de son unicité et le rejet de la pression sociale pour correspondre aux idéaux dominants.
Ces résultats montrent que les adolescents bisexuels construisent activement des identités nuancées et multidimensionnelles qui défient les catégories simplifiées et les stéréotypes. Leurs récits reflètent à la fois l'expérience individuelle et le contexte social plus large, soulignant la nécessité d'une plus grande acceptation et compréhension de la part de la famille, des pairs et de la société dans son ensemble. Reconnaissant la complexité de l'expérience de vie de ces adolescents, nous pouvons commencer à créer des espaces où tous les jeunes se sentent en sécurité pour être eux-mêmes et exprimer leur gamme complète de sentiments et de désirs.
Comment les adolescents bisexuels construisent-ils des récits qui unissent attraction, appartenance et authenticité ?
Les récits de soi peuvent être décrits comme l'histoire unique de la vie d'une personne qu'elle crée dans son esprit, y compris toute son expérience, ses convictions, ses valeurs, ses pensées et ses émotions (Park & Kiefer, 2013).