Ces dernières années, l'accent a été mis de plus en plus sur la diversité et l'engagement en milieu de travail, et de nombreuses entreprises cherchent à créer un environnement plus équitable pour leurs employés de différents horizons. L'une des façons dont les entreprises font cela est l'apprentissage inclusif en milieu de travail, qui vise à informer le personnel sur des sujets liés à la race, au sexe, à la religion, au handicap et à d'autres facteurs qui peuvent influencer la façon dont les gens se sentent inclus dans le travail.
Cependant, on ne sait pas si ces formations ont un impact durable sur l'attitude des employés à l'égard de l'inclusion. Cet essai examine la façon dont l'impact de l'apprentissage inclusif en milieu de travail peut influer sur les attitudes à long terme à l'égard de la diversité et de l'inclusion.
La littérature suggère que la participation à l'apprentissage inclusif sur le lieu de travail peut entraîner un changement d'attitude à l'égard de la diversité.
Par exemple, une étude a montré que les participants qui suivaient des cours obligatoires de formation sur la diversité étaient plus enclins que ceux qui n'avaient pas signalé une reconnaissance accrue des personnes LGBTQ +. Une autre étude a révélé que les employés qui ont participé à la formation sur le déplacement inconscient ont signalé un niveau plus élevé de soutien aux initiatives de diversité. Ces résultats montrent que la participation à des programmes d'apprentissage conçus pour relever les défis liés à la diversité et à l'engagement peut entraîner des changements durables dans l'attitude à l'égard de ces sujets.
Cependant, l'impact de l'apprentissage inclusif sur le lieu de travail peut être limité par plusieurs facteurs.
Par exemple, certaines études ont montré que l'efficacité de cette formation dépend de la façon dont elle est perçue par les employés. Si les employés ne s'occupent pas du matériel ou le considèrent comme non essentiel, ils peuvent avoir moins de chances de changer d'attitude au fil du temps. En outre, les résultats de l'apprentissage peuvent varier selon le contexte culturel dans lequel ils sont réalisés.
Par exemple, dans les pays où il y a moins de sensibilisation ou de reconnaissance à la diversité, l'apprentissage peut avoir moins d'impact que dans les pays où ces sujets sont déjà abordés.
Enfin, les différences individuelles, telles que les expériences de discrimination antérieures ou les croyances personnelles sur la diversité, peuvent également jouer un rôle dans la formation d'attitudes à l'égard des emplois inclusifs.
Malgré ces limites, les données générales suggèrent que l'apprentissage inclusif en milieu de travail peut avoir un impact positif sur les attitudes à long terme à l'égard de la diversité et de l'inclusion. En fournissant des informations et des outils au personnel pour créer un environnement plus équitable, les entreprises peuvent contribuer à sensibiliser et à reconnaître les différentes perspectives au sein de leurs organisations. Les entreprises devraient donc envisager d'investir dans des programmes inclusifs de formation professionnelle dans le cadre de leurs efforts visant à créer des emplois plus diversifiés et accueillants.
Comment l'impact de l'apprentissage inclusif sur le lieu de travail affecte-t-il les attitudes à long terme ?
L'impact de l'apprentissage inclusif en milieu de travail peut avoir un impact positif sur les attitudes à long terme en aidant les gens à comprendre la valeur de la diversité et de l'équité en milieu de travail. L'apprentissage inclusif en milieu de travail aide les gens à développer de l'empathie pour les autres, favorise le travail d'équipe et reconnaît leurs préjugés, ce qui peut conduire à une communication et une collaboration plus efficaces entre les différents groupes.