Los jóvenes LGBT tienen más probabilidades de ser acosados y acosados que sus compañeros debido a su orientación sexual o identidad de género. Esto puede tener consecuencias negativas para la salud mental, como depresión, ansiedad y baja autoestima. Se ha demostrado que los programas escolares contra el bullying, que incluyen políticas explícitas contra la homofobia, la transfobia y otras formas de discriminación, reducen el número de casos de bullying.
Estos programas también pueden influir en la resistencia psicológica a largo plazo y la autoestima de los estudiantes LGBT de maneras menos claras. En este artículo veremos cómo los programas escolares integrales contra el bullying afectan la resiliencia psicológica a largo plazo y la autoestima de los jóvenes LGBT a partir de los resultados de la investigación.
¿Qué es la resistencia psicológica?
La resistencia psicológica se refiere a la capacidad de una persona para lidiar con el estrés y la adversidad sin sobrecargarse. Incluye tanto procesos cognitivos como emocionales, como la resolución de problemas, la adaptabilidad y el pensamiento positivo. Las personas resistentes pueden recuperarse de los fracasos y mantener un sentido de fuerza y propósito personal a pesar de los problemas.
¿Cómo influyen los programas contra el bullying en la resiliencia psicológica?
Los programas contra el bullying tienen como objetivo crear un entorno seguro y solidario para todos los estudiantes, abordando los problemas del bullying a través de la educación, el aprendizaje y la política. Estos programas a menudo se centran en estrategias de prevención, intervención y defensa, como proporcionar recursos a las víctimas e informar a los testigos sobre su papel en el cese del acoso. Los estudios sugieren que los programas de lucha contra el bulling pueden mejorar el bienestar general de los estudiantes LGBT al reducir la prevalencia del bulling y mejorar el clima escolar.
Un estudio encontró que la implementación de un programa de lucha contra el bulling en las escuelas ha dado como resultado una menor tasa de victimización entre los estudiantes LGBT, mejores relaciones con sus compañeros y un mayor sentido de seguridad en la escuela.
¿Cómo influyen los programas contra el bullying en la autoestima?
La autoestima es la forma en que las personas se perciben a sí mismas y su importancia como personas. La intimidación puede afectar negativamente la autoestima, socavando la autoestima, la confianza y el sentido de pertenencia.
Los estudios sugieren que los programas contra la intimidación también pueden influir positivamente en la autoestima. Un estudio reveló que los jóvenes LGBT que participaron en un programa contra el bullying reportaron un mayor nivel de aceptación social, mayor aceptación de sí mismos y una actitud más positiva hacia la escuela que aquellos que no participaron. Otro estudio encontró que el impacto de los informes de los medios de comunicación que promueven a las personas LGBT en los programas contra la intimidación resultó en una mejora de la autoestima y una reducción de los síntomas de depresión.
Los programas escolares integrados contra la intimidación pueden tener un impacto significativo en la sostenibilidad psicológica a largo plazo y la autoestima de los jóvenes LGBT. Al crear un entorno más seguro y promover la inclusión, estos programas pueden ayudar a aumentar la resiliencia y desarrollar una autoestima saludable.
Se necesita más investigación para entender cómo los diferentes tipos de programas e intervenciones afectan la salud mental y el bienestar de los estudiantes LGBT a lo largo del tiempo.
¿Cómo influyen los programas escolares integrales contra el bullying en la resiliencia psicológica a largo plazo y la autoestima de los jóvenes LGBT?
Los programas escolares integrados contra el bullying pueden influir positivamente en la resiliencia psicológica y la autoestima a largo plazo de los jóvenes lesbianas, gays, bisexuales, transgénero (LGBT), promoviendo espacios seguros donde puedan expresarse libremente, fortaleciendo los sistemas de apoyo para ellos dentro de la comunidad y creando un entorno que sea inclusivo y acogedor