¿Cómo perciben los adolescentes la diferencia moral entre la fantasía y la verdadera infidelidad emocional en Internet?
La adolescencia es una etapa importante en el desarrollo humano cuando los adolescentes comienzan a comprender su identidad, emociones e interacciones sociales. Al investigar estos aspectos, pueden participar en comportamientos de riesgo que pueden tener consecuencias a largo plazo para su bienestar. Uno de estos comportamientos es la infidelidad emocional, que implica desarrollar sentimientos fuertes hacia alguien fuera de las relaciones devocionales. Este fenómeno ha sido estudiado a fondo, pero hay pocos estudios sobre cómo los adolescentes perciben la diferencia moral entre la fantasía y la verdadera infidelidad emocional en internet. El presente estudio tenía por objeto estudiar esta cuestión utilizando la metodología de la encuesta.
En el estudio participaron 200 participantes de entre 14 y 18 años, que se distribuyeron aleatoriamente en cuatro grupos en función de su nivel de autoevaluación del uso de Internet. Los participantes completaron una encuesta que consta de tres secciones: demografía, uso de internet y percepción de las diferencias morales entre fantasía e infidelidad emocional real. Los resultados mostraron que quienes pasaban más tiempo en línea tendían a ver ambos tipos de infidelidad emocional como igualmente inmorales.
Cuando se les pidió que explicaran sus respuestas, muchos participantes expresaron confusión sobre la distinción entre estos dos tipos.
Los resultados muestran que la percepción de los adolescentes sobre la moral depende de su contexto social y experiencia personal. Las personas con mayores niveles de educación reportaron una mayor conciencia de las diferencias entre la fantasía y la verdadera infidelidad emocional, mientras que las personas de estratos socioeconómicos más bajos tendieron a verlas como menos distinguibles.
Los participantes que experimentaron una infidelidad emocional en sus propias relaciones tenían más probabilidades de verlo como inmoral, ya fuera virtual o real.
El estudio encontró que la percepción de los adolescentes sobre la infidelidad emocional está determinada por diversos factores, como el uso de Internet, el nivel de educación y experiencias anteriores. Comprender estos factores puede ayudar en los esfuerzos de prevención dirigidos a los adolescentes en riesgo de comportamientos de riesgo.