El concepto de fetichización se refiere a un acto de apropiación de una importancia intensa, deseo o placer a un objeto que generalmente se considera ordinario o mundano. En el campo de la psicología, la fetichización ha sido ampliamente estudiada y entendida como parte del desarrollo y comportamiento humano. Según la teoría psicoanalítica, la fetichización puede remontarse a experiencias infantiles y apego temprano a objetos o personalidades. En este ensayo se estudiará cómo factores psicológicos como la represión, la disociación, la identificación y la simbolización contribuyen a la formación de fetiches durante el desarrollo temprano.
En primer lugar, el psicoanálisis sugiere que la fetichización se debe a la supresión de deseos o motivaciones inaceptables. Freud propuso que los niños nacen con deseos perversos polimórficos, es decir, que buscan satisfacción sexual de diversas fuentes como sus padres, hermanos, compañeros o incluso objetos inanimados.
Sin embargo, estos deseos a menudo se suprimen debido a las normas sociales y tabúes culturales, conduce a la creación de un nuevo objeto de deseo.
Por ejemplo, un niño joven que experimenta una atracción sexual por su madre puede desarrollar un fetiche en zapatos de mujer para evitar reconocer este deseo prohibido. La creación de un nuevo objeto de deseo sirve como mecanismo de protección contra impulsos socialmente prohibidos y permite al individuo mantener un sentido de control sobre sus emociones.
En segundo lugar, la fetichización también puede ser el resultado de un proceso de disociación. La disociación implica separar los procesos cognitivos o los recuerdos de la conciencia, lo que puede conducir al desarrollo de fantasías y realidades alternativas. En el contexto del fetichismo, la disociación se relaciona con experiencias de trauma o abuso durante la infancia.
Por ejemplo, una persona que ha sido abusada sexualmente por su padre puede desvincularse de la memoria de un evento, creando una falsa realidad donde el abusador se convierte en una fuente de placer y poder. Esta imagen fetichizada se convierte en un sustituto del objeto original de la codicia, proporcionando comodidad y la liberación de las emociones dolorosas.
En tercer lugar, la identificación desempeña un papel esencial en la formación de fetiches durante el desarrollo temprano. La identificación ocurre cuando el individuo interioriza aspectos del carácter o comportamiento de otra persona, convirtiéndose en parte de ellos a través del proceso de imitación. Según Freud, los niños aprenden sobre sí mismos y el mundo que les rodea observando figuras significativas como padres, cuidadores o compañeros. Si estas personas muestran comportamientos o afectos inusuales, el niño puede incorporarlos a su propia identidad, lo que conduce al desarrollo de una tendencia fetichista.
Por ejemplo, si un niño es testigo de cómo uno de los padres lleva una vida sexual con un determinado objeto, pueden empezar a asociarlo con excitación y emoción, Finalmente, la simbolización se refiere al proceso de asignar significado a objetos o experiencias. A través de este proceso, un objeto convencional se convierte en anidado con especial importancia, convirtiéndolo en fetiche. La simbolización suele ocurrir en relación con las creencias culturales y las normas sociales, donde a ciertos objetos se les asignan propiedades mágicas debido a su asociación con objetos prohibidos como el sexo o la muerte. Un ejemplo podría ser el uso de piel y látex en la cultura del bondage, lo que podría significar dominio y sumisión respectivamente. Estas asociaciones se forman en la primera infancia, formando la forma en que los individuos miran el mundo e interactúan con los demás.
En conclusión, los procesos psicológicos como la represión, la disociación, la identificación y la simbolización contribuyen a la formación de fetiches durante el desarrollo temprano. Al comprender estos factores, podemos obtener una idea de las complejidades del deseo humano y de cómo las fuerzas externas lo afectan.
Además, resolver los problemas psicológicos subyacentes puede ayudar a las personas a superar sus fetiches y establecer relaciones saludables basadas en el respeto y el consentimiento mutuos.
¿Qué procesos psicológicos contribuyen a la formación de fetiches durante el desarrollo temprano?
El fetichismo es un término utilizado para describir el interés sexual anormal en objetos inanimados. Puede considerarse como una de las parafilias que se definen en el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM) como un diagnóstico clínico para personas con fantasías, impulsos o comportamientos sexuales persistentes e intensos que incluyen objetos, acciones o situaciones no humanas.