Die grundlegendste Definition von Geschlecht ist der biologische Unterschied zwischen Mann und Frau.
Viele Menschen sind jedoch möglicherweise nicht damit einverstanden, welche Merkmale als männlich oder weiblich gelten. Sexualität bezieht sich auf die Gefühle eines Individuums in Bezug auf sein eigenes Aussehen, seine Emotionen und Wünsche. Es geht auch darum, wie sich Menschen durch Verhalten und Identität ausdrücken. Geschlechtsidentität wird oft durch die Erwartungen der Gesellschaft beeinflusst, was es bedeutet, ein Mann oder eine Frau zu sein. Zum Beispiel wird in einigen Kulturen betont, dass Männer stark, dominant und stoisch sind, während sie erwarten, dass Frauen sanft, fürsorglich und fürsorglich sind.
Sexuelle Orientierung beschreibt, wen jemand romantisch oder körperlich attraktiv findet. Viele Gesellschaften glauben, dass Heterosexuelle das Recht haben, legal zu heiraten, aber sie erlauben es Homosexuellen nicht. Menschen, die sich als Transgender identifizieren, haben das Gefühl, im falschen Körper geboren zu sein und wie ein anderes Geschlecht leben zu wollen.
Schließlich bezeichnen sich queere Menschen weder als Männer noch als Frauen, obwohl sie manchmal bestimmte Begriffe wie nicht-binär oder cisgender bevorzugen.
Gender- und Sexualerziehungsprogramme helfen den Schülern, diese Unterschiede besser zu erkennen. Sie bringen ihnen verschiedene Arten von Liebesbeziehungen bei und zeigen ihnen, wie sie effektiv mit Partnern kommunizieren können. Diese Lektionen zielen darauf ab, Vorurteile gegenüber LGBTQ-Gemeinschaften abzubauen, indem Respekt, Empathie und Toleranz gelehrt werden. Die Lehrer geben Beispiele aus realen Geschichten aus dem Leben und teilen persönliche Erfahrungen, um das Verständnis der Themen zu erleichtern. Solche Aktivitäten können sich positiv auf die Einstellung gegenüber gleichgeschlechtlichen Paaren auswirken. Sie schärfen das Bewusstsein für die Vielfalt menschlichen Verhaltens und helfen, Diskriminierung zu verhindern. Die Schüler können lernen, alternative Lebensstile zu schätzen, anstatt sich von ihnen bedroht zu fühlen. Diese Informationen tragen dazu bei, eine offene Umgebung zu schaffen, in der sich jeder unabhängig von seiner Herkunft akzeptiert fühlt.
Auf der anderen Seite hat diese Anweisung auch potenzielle Nachteile. Einige Eltern wenden sich gegen Diskussionen über Geschlechtsidentität und argumentieren, dass dies Kinder ermutigt, unnatürliches Verhalten anzunehmen oder mit ihrem Körper zu experimentieren. Andere sagen, dass das Unterrichten von Kindern über Sex vor der Ehe eine Form der Promiskuität ist und gegen traditionelle Werte verstößt. Einige Lehrer befürchten, dass die Schüler das Interesse verlieren, wenn das Material zu kompliziert oder langweilig wird. Abschließend haben die Gender- und Sexualerziehungsprogramme gemischte Ergebnisse in Bezug auf die Einstellung der Schüler zu LGBTQ-Gruppen erzielt.
Sie bieten jedoch wichtige Vorteile, wie z. B. erhöhte Akzeptanz und reduzierte Vorurteile unter Gleichaltrigen. Diese Kurse sollen zum Wohle künftiger Generationen weiterhin in den Schulen unterrichtet werden.
Wie beeinflussen Gender und Sexual Education Programme Einstellungen, Empathie und Verhaltensreaktionen von Studierenden gegenüber LGBTQ-Communities?
Es hat sich gezeigt, dass Gender- und Sexualerziehungsprogramme das Wissen der Schüler über LGBTQ-Themen und die Einstellung zu ihnen sowohl im individualistischen als auch im kulturellen Kontext erweitern (Costa et al., 2017; Kauffeldt & McCallum, 2016).