Ziel dieser Studie ist es herauszufinden, ob eine Kombination von Bildung Homophobie bei Jugendlichen reduzieren kann. Diese Forschung ist wichtig, weil sie möglicherweise zu einem besseren Verständnis darüber führen könnte, wie Homophobie effektiv bekämpft und akzeptablere Gesellschaften geschaffen werden können. Um festzustellen, welche Bildungsintervention den größten Rückgang homophober Stimmungen und Verhaltensweisen verursacht, wurde eine randomisierte, kontrollierte Studie durchgeführt, die drei verschiedene Arten von Interventionen umfasste: ein auf Vielfalt ausgerichtetes allgemeinbildendes Programm, ein spezielles LGBTQ + -Bildungsprogramm und ein gemischtes Programm, das beides umfasst. Die Teilnehmer waren 200 High-School-Schüler in den USA im Alter von 14 bis 18 Jahren, die sich als heterosexuell oder cisgender identifizierten. Die Ergebnisse zeigten, dass alle drei Interventionen Homophobie signifikant reduzierten, aber es gab keinen signifikanten Unterschied im Ausmaß der Veränderungen zwischen den Interventionen. Bei der Aufteilung in Untergruppen nach Geschlecht, Rasse/ethnischer Zugehörigkeit, sexueller Orientierung und dem Grad der vorherigen Exposition gegenüber LGBTQ + -Themen führte das gemischte Programm zum größten Rückgang an Heterosexuellen, während das spezifische LGBTQ + -Programm zum größten Rückgang an Bisexuellen und Transgender führte. Es ist möglich, dass ein gemischtes Programm für diejenigen, die wenig anfällig für LGBTQ + -Probleme sind, effektiver sein könnte, während ein spezifisches LGBTQ + -Programm für diejenigen, die bereits einige Auswirkungen hatten, effektiver sein könnte. Diese Ergebnisse zeigen, dass alle Formen der Bildung nützlich sind, um Homophobie zu reduzieren, und dass ihre Anpassung an bestimmte Gruppen ihre Wirksamkeit weiter verbessern kann. Weitere Studien sollten andere Variablen untersuchen, die die Wirksamkeit von Bildungsinterventionen beeinflussen können, wie Alter, sozioökonomischer Status, Kultur, Familienstruktur und Religion.
Es wäre hilfreich, die Auswirkungen verschiedener Kombinationen von Interventionen auf die Einstellungen gegenüber anderen marginalisierten Gruppen wie People of Color und Menschen mit Behinderungen zu vergleichen.
Längsschnittstudien sollten durchgeführt werden, um festzustellen, ob Änderungen der Einstellung im Laufe der Zeit bestehen bleiben und zu Verhaltensänderungen führen.
Welche Kombination pädagogischer Interventionen führt zum größten messbaren Rückgang homophober Stimmungen und Verhaltensweisen?
Um dieses Problem zu lösen, müssen wir mehrere Faktoren berücksichtigen, die Homophobie bei Menschen fördern können. Erstens ist es wichtig, alle zugrunde liegenden Vorurteile oder Stereotypen zu identifizieren, die Menschen gegenüber LGBTQ + -Menschen haben können. Dies kann durch Aus- und Weiterbildung zu Themen wie Diversität, Inklusion und soziale Gerechtigkeit geschehen.