同伴团体是公众集会，人们根据共同的利益，经验，年龄或地理位置聚集在一起。他们可以采取各种形式，例如家庭，学校，俱乐部，运动队，工作场所或宗教团体。在青春期，同伴群体在塑造青少年的身份，包括其性别角色和性偏好方面发挥着重要作用。青少年倾向于与其他具有相似特征和兴趣的人形成密切的联系，从而使他们探索可能影响其个人发展的新思想，信念，价值观和规范。同伴群体的动态对异规范性期望有正面和负面影响，异规范性期望是指关于性别角色，性取向和浪漫关系的社会规范。一方面，同龄人可以鼓励青少年遵守这些规范，如果他们不符合男性气质或女性气质的传统定义，则会导致压力和孤立感。例如，男孩们可能会觉得他们需要采取强硬和积极的行动，而女孩们则需要显得美丽和顺从。然而，同伴团体也为那些在二元性别或非异性恋倾向之外认同的人提供表达和支持空间。例如，LGBTQ+青年经常向同龄人伸出援手，他们了解他们的挣扎并接受他们的挣扎。这创造了一个安全的空间，他们可以探索自己的身份，而不必担心受到谴责或拒绝。相比之下，顺性别和异性恋青年可能会面临来自同龄人的压力，以达到主导理想，从而导致内在的同性恋恐惧症，跨性别恐惧症，性别歧视或其他形式的偏见。他们可能会在内心的自我和适应的外部压力之间感到不和谐，这可能导致混乱和身份危机。另一方面，同伴群体可以挑战现有规范，促进多样性和包容性。青少年可以通过创建新的社会规范来质疑既定价值观，从而与挑战严格的性别二元性或性认同的人成为朋友。这种经历有助于青少年扩大视野，并发展对他人更具包容性的态度。同伴群体的动态还可以帮助青少年了解社会结构如何根据种族，阶级，能力，宗教或其他因素延续不平等和压迫，从而导致批判性意识和活动。但是，这些转变带来了挑战，因为青少年在社区中处于复杂的社会等级制度和权力动态中。有些人可能由于其背景，信念或特征而感到边缘化或排斥，从而导致孤立和孤独感。其他人可能会受到压力，要求他们遵守主导规范，尽管他们真正的自我认同，这会引起心理健康问题，例如焦虑，抑郁或自尊心低下。最后，同伴群体动力学通过增强或破坏异规范的期望，在塑造青少年身份方面发挥着重要作用。尽管对于年轻人来说，探索自己和发现他们真正的自我至关重要，但他们必须安全地这样做，并得到亲人的支持。
同伴群体动态如何增强或破坏异规范的期望，如何影响青少年的身份发展？
同龄人团体可以增强和挑战可能影响青少年身份发展的异规范期望。一方面，同龄人可能会向人们施加压力，要求他们遵守传统的性别角色和性规范，如果他们不符合这些期望，则会导致同性恋恐惧症欺凌，社会排斥或消极的自我形象。这可能导致一种孤立感和对个性的困惑。