Группы сверстников - это общественные собрания, где люди собираются вместе на основе общих интересов, опыта, возраста или географического положения. Они могут принимать различные формы, такие как семьи, школы, клубы, спортивные команды, рабочие места или религиозные общины. В подростковом возрасте группы сверстников играют важную роль в формировании идентичности подростков, включая их гендерные роли и сексуальные предпочтения. Подростки, как правило, образуют тесные связи с другими людьми, которые имеют сходные характеристики и интересы, что заставляет их исследовать новые идеи, убеждения, ценности и нормы, которые могут повлиять на их личное развитие.
Динамика групп сверстников оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на гетеронормативные ожидания, которые относятся к социальным нормам о гендерных ролях, сексуальной ориентации и романтических отношениях. С одной стороны, сверстники могут поощрять подростков соблюдать эти нормы, приводя к давлению и чувству изоляции, если они не вписываются в традиционные определения мужественности или женственности.
Например, мальчики могут чувствовать, что им нужно действовать жестко и агрессивно, в то время как девочки должны казаться красивыми и покорными.
Однако, группы сверстников также предоставляют пространства для самовыражения и поддержки тем, кто идентифицирует себя вне бинарных полов или негетеросексуальных ориентаций.
Например, Молодежь ЛГБТК + часто обращается к сверстникам, которые понимают их борьбу и принимают их такими, какие они есть. Это создает безопасное пространство, где они могут исследовать свою личность, не опасаясь осуждения или неприятия. Напротив, цисгендерная и гетеросексуальная молодежь может столкнуться с давлением со стороны своих сверстников, чтобы соответствовать доминирующим идеалам, что приводит к интернализованной гомофобии, трансфобии, сексизму или другим формам предрассудков. Они могут испытывать чувство диссонанса между своими внутренними «я» и внешним давлением, чтобы вписаться, что может привести к путанице и кризисам идентичности.
С другой стороны, группы сверстников могут бросить вызов существующим нормам и способствовать разнообразию и интеграции. Подростки могут подружиться с людьми, которые бросают вызов жестким гендерным бинарностям или сексуальной идентичности, создавая новые социальные нормы, которые ставят под сомнение установленные ценности. Этот опыт помогает подросткам расширить свои перспективы и развить более инклюзивное отношение к другим. Динамика групп сверстников также может помочь подросткам понять, как социальные структуры увековечивают неравенство и угнетение на основе расы, класса, способностей, религии или других факторов, что приводит к критическому сознанию и активности.
Однако эти сдвиги сопряжены с проблемами, поскольку подростки ориентируются в сложных социальных иерархиях и динамике власти в своих сообществах. Некоторые могут чувствовать себя маргинализированными или исключенными из-за своего происхождения, убеждений или характеристик, что приводит к чувству изоляции и одиночества. На других может оказываться давление, чтобы они соответствовали доминирующим нормам, несмотря на свою истинную самоидентичность, что вызывает проблемы с психическим здоровьем, такие как беспокойство, депрессия или низкая самооценка.
В заключение, динамика группы сверстников играет важную роль в формировании идентичности подростков, усиливая или нарушая гетеронормативные ожидания. Несмотря на то, что для молодых людей крайне важно исследовать себя и открыть для себя свои подлинные «я», они должны делать это безопасно и при поддержке близких.
Каким образом динамика группы сверстников либо усиливает, либо нарушает гетеронормативные ожидания, и как это влияет на развитие идентичности подростков?
Группы сверстников могут как усилить, так и бросить вызов гетеронормативным ожиданиям, которые могут повлиять на развитие идентичности подростков. С одной стороны, сверстники могут оказывать давление на людей, чтобы они соответствовали традиционным гендерным ролям и сексуальным нормам, что приводит к гомофобным издевательствам, исключению из социальных кругов или негативному самовосприятию, если они не соответствуют этим ожиданиям. Это может привести к чувству изоляции и путанице в отношении личности.