为了确保他们的研究反映人类经验的全部范围，大学在学术追求中引入了不同的策略来促进不同的观点。这些策略包括为来自不同背景的研究人员创造包容性环境，在学术界积极招募代表性不足的群体，并纳入跨部门方法来研究与性别有关的主题。通过采取这些措施，大学可以更全面、更准确地了解周围世界，这是有效解决实际问题所必需的。
大学推广性别包容性研究方法的一种方式是为所有研究人员（无论其个性如何）创造安全的空间，以表达自己，而不必担心受到歧视或骚扰。这包括提供有关无意识偏见的培训，提高对LGBTQ+人群的敏感性，实施针对性行为不端的政策以及在校园内提供咨询和资源等支持服务。此外，大学可以为少数族裔妇女和学者提供辅导机会，包括资助专业发展和专门针对她们需要的网络活动。通过这些努力，大学表明它们致力于创造平等接受高等教育的机会，并在所有学科中传播知识。另一种策略是让大学部门雇用代表各种身份、经验和观点的多元化教师。这确保了课程涵盖更广泛的主题和观点，并通过具有独特经验的研究人员之间的跨学科合作来鼓励创新。大学还必须优先考虑研究项目，这些项目包括几个研究领域，包括社会和人文科学，工程和技术以及自然科学和医学。合作项目使研究人员能够汇集不同的经验，以有意义的方式解决复杂的问题。交叉性是大学在设计研究计划时应考虑的另一个重要概念。交叉性承认人们同时属于几个边缘群体，这决定了他们如何体验周围的世界。通过将这种观点纳入其研究问题和方法论，大学可以建立对性别问题的更深入的了解，并制定适合所有人生活现实的解决方案。例如，大学可以研究种族，阶级和性别歧视如何在健康结果或政治表现中与性别认同重叠。这种研究挑战了传统的二进制，为了解社会结构及其对个人生活的影响提供了广泛的框架。总体而言，促进对性别问题有敏感认识的研究做法要求大学采取积极步骤，促进多样性和纳入学术界。这些措施不仅确保研究反映所有人的经验，而且还使未来的领导人具备应对我们日益全球化的世界挑战所需的技能。
大学如何促进性别包容性研究实践？
大学通过为从事学术工作的LGBTQ+个人提供资源和支持，促进性别包容的研究实践。这包括提出关于性别认同和表达的包容性政策和准则，以及创造一个可以分享不同观点的安全空间。大学还通过研究项目和旨在消除性别不平等和宣传的合作，鼓励教师处理性别问题。