随着社会日益认识和接受不同的性别认同和性取向，学校必须将这些概念纳入其课程，以促进包容性和学生之间的理解。但是，许多学校继续将奇怪的话题排除在教育话语之外，从而产生重大的长期社会影响。本文将探讨这种排斥如何影响学生的发展、人际交往和社会对LGBTQ+人群的更大态度。将教育主题排除在酷儿主题之外。由于各种原因，包括资源不足，教职员工培训，家长反对或担心遭到强烈反对，学校通常不会将酷儿主题纳入课程。缺乏这些讨论限制了学生对LGBTQ+体验的了解，并延续了有害的陈规定型观念。通过不了解人类经历的多样性，学生可以将异规范性视为默认性，或者将所有人视为顺性别和一夫一妻制。因此，他们可能难以同情或支持奇怪的同龄人，从而导致孤立和欺凌。教育排斥对发展的影响学校缺乏代表性会对儿童的发展产生重大影响。研究表明，在没有积极榜样或支持空间的情况下成长的儿童更容易遭受自尊心差，抑郁，焦虑和其他心理健康问题的困扰。他们还可以吸收关于自己的负面信息，认为他们的性格使他们异常或不值得。没有提供学习性别认同和性取向的安全环境的学校为学习和成长设置了障碍。被排除在教育之外的人际关系后果作为成年人，那些从未接受过有关酷儿主题的适当教育的人可能没有足够的能力来指导有关性和关系的对话，从而限制了他们与他人建立有意义的联系的能力。他们对不同观点的有限影响可能导致他们感到不舒服，与陌生人交谈，这可能会阻碍在实现承认和平等方面取得进展。此外，学校不愿处理性暴力和骚扰，可能会增加边缘化社区的风险，特别是在执法部门无法有效干预的情况下。被排除在教育之外的更广泛的社会后果当学校排除奇怪的话题时，它们会向学生发出信息，即某些人格是不可接受的或不受欢迎的。这种耻辱导致阶级以外的歧视和偏见，使LGBTQ+对整个社会人民的伤害永久化。许多人没有意识到奇怪经历的复杂性，而是坚持陈规定型的信念，例如，所有变性女性都是"穿着斗篷的男人"，或者双性恋只是"贪婪"。这些误解助长了就业、住房和保健领域的歧视性做法，阻碍了陌生人的繁荣。被排除在奇异主题教育之外的长期社会影响是重大而深远的。学校不向学生传授多样性和参与性，从而加剧了耻辱，并延续了对边缘化群体的伤害。学校必须优先考虑这些讨论，为需要讨论的工作人员和家庭提供资源、培训和支持。只有通过教育发展理解和同情，我们才能为所有人创造一个更公平的世界。
将酷儿话题排除在教育论述之外的长期社会影响如何？
拒绝将LGBTQIA+内容纳入教育的影响可能是深远而持久的，因为它增强了异性规范关系并促进了对非异性恋者的歧视。这些影响可以在学校内和整个社会中表现出来。