تم تصميم التدخلات لتعزيز النتائج الإيجابية للأفراد والجماعات. قد تركز على الوقاية أو التحسين أو التنمية. المراهقة هي وقت حرج لتكوين علاقات اجتماعية، والتي تشمل علاقات الأقران والشراكات الرومانسية. يمكن للتدخلات المدرسية أن تعزز الروابط الصحية والآمنة بين الطلاب وأقرانهم. تم تصميم العديد من هذه التدخلات خصيصًا لمساعدة المراهقين على تطوير التعاطف مع زملائهم في الفصل المثليين. ستنظر هذه المقالة في كيفية مساعدة التدخلات المدرسية للمراهقين على تطوير التعاطف مع زملائهم في الفصل المثليين.
أنواع التدخل
هناك عدة أنواع من التدخلات المدرسية التي يمكن تنفيذها لتحسين حياة المراهقين الذين يعتبرون مثليات أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسياً. تستند بعض هذه التدخلات إلى تقنيات العلاج السلوكي المعرفي، بينما تتضمن البعض الآخر مناهج أكثر إبداعًا مثل المسرح أو العلاج بالفن. يستخدم برنامج واحد يسمى Changing Attitudes تمارين لعب الأدوار، حيث يتظاهر الطلاب من جنسين مختلفين بأنهم أعضاء في مجتمع LGBT، والعكس صحيح. يشجع برنامج آخر، يُعرف باسم "Project Respect'، المشاركين على التفكير في شعورهم إذا تعرضوا للتمييز بسبب حياتهم الجنسية أو هويتهم الجنسية.
هناك برامج مثل تدريب المنطقة الآمنة، الذي يدرب المعلمين على خلق بيئة داعمة لشباب المثليين.
الأهداف والفوائد
الغرض من هذه التدخلات هو خلق فهم وقبول للأشخاص بغض النظر عن ميولهم الجنسية أو هويتهم الجنسية. يأمل المرء أنه من خلال زيادة الوعي بين المراهقين، سيكونون أكثر راحة في التواصل مع أقرانهم من خلفيات مختلفة ومع تجارب مختلفة. يمكن للتدخلات المدرسية أيضًا أن تقلل من التنمر والتمييز من خلال توفير أدوات لمكافحة التحيز بشكل بناء. يمكن أن تؤدي هذه التدخلات إلى زيادة احترام الذات وتحسين العلاقات وتحسين الدرجات وتحسين معدلات التخرج لجميع الطلاب المشاركين. أظهرت الدراسات أنه عندما يكون لدى المدارس سياسات تعزز التسامح تجاه المثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، فإن هناك انخفاضًا في التنمر والمضايقات. يوضح هذا أن التدخلات المدرسية يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي على رفاهية الطلاب.
طرق التنفيذ
تتضمن التدخلات عادةً إجراءات تهدف إلى تنمية التعاطف والرحمة واحترام الآخرين الذين يتعرفون بشكل مختلف عنهم.
يمكن للطلاب الانخراط في حوار مع بعضهم البعض حول معتقداتهم الشخصية المتعلقة بالجنس أو الهوية الجنسية. يمكنهم أيضًا المشاركة في الأنشطة التي يتعرض فيها دورهم للتمييز بسبب ميولهم الجنسية أو هويتهم الجنسية.
تشجع بعض البرامج على التفكير في كيفية تأثير المواقف المجتمعية تجاه مجموعات معينة على الصحة العقلية والسلامة الجسدية لهؤلاء الأفراد. توفر هذه الأنواع من التمارين فرصًا للنمو والتطور تتجاوز مجرد التعلم الأكاديمي.
التدخلات المدرسية هي طريقة فعالة لتعليم الطلاب كيفية إظهار التعاطف مع أقرانهم الذين يعتبرون مثليين أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسياً. من خلال خلق بيئة يشعر فيها الجميع بالتقدير والدعم، يمكن للمراهقين التعلم من بعضهم البعض والنمو معًا. من المهم أن نتذكر أن هذا النوع من التعليم يجب ألا يركز فقط على منع التنمر، ولكن أيضًا يشجع على الاعتراف بالتنوع وتقديره في مجتمعاتنا.
كيف تساعد التدخلات المدرسية المراهقين على تطوير التعاطف مع زملائهم في الفصل المثليين ؟
أثبتت التدخلات المدرسية أنها وسيلة فعالة لتطوير التعاطف مع زملاء الدراسة المثليين بين المراهقين. دراسة أجراها Kuehn et al. (2018) وجد أن تنفيذ برامج مثل المدارس الآمنة والعلاقات المحترمة يمكن أن يقلل بشكل كبير من مواقف المثليين ويزيد من الدعم للأقليات الجنسية بين الطلاب من جنسين مختلفين.