Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

OKULLARDA HOMOFOBI VE TRANSFOBI ILE NASIL MÜCADELE EDILIR: ÖĞRETMENLER VE PSIKOLOGLAR IÇIN BIR REHBER trEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN ES

2 min read Trans

Psikologlar ve eğitimciler, cinsel yönelimleri veya cinsiyet kimlikleri ne olursa olsun, tüm öğrenciler için kapsayıcı bir ortam yaratma konusunda etik bir sorumluluğa sahiptir. Bu, eğitim ortamlarında homofobi ve transfobi gibi konuların ele alınması anlamına gelir. Eğitimciler, bu ayrımcılık biçimlerini doğru bir şekilde tanımak ve bunlara cevap vermek için eğitilmeli ve tüm öğrencilerin kendilerini güvende ve desteklenmiş hissetmelerini sağlamak için ebeveynler ve okul yöneticileri ile birlikte çalışmalıdır. Eğitimciler, sınıflarında bir tanınma ve saygı ortamı yaratarak başlayabilirler. LGBTQ + insanlara karşı duyarsız bir dil kullanmaktan kaçınmalı ve farklı grupların tarihi ve deneyimleri hakkında konuşmalıdırlar. Ayrıca, tercih edilen zamirleri kullanmak ve ikili olmayan kimlikleri benimsemek gibi hoşgörülü davranışları da modellemelidirler. Gerekirse, akranları LGBTQ + öğrencileri korkuttuğunda veya taciz ettiğinde müdahale etmek zorunda kalabilirler. Çeşitlilik ve kapsayıcılık eğitimine ek olarak, psikologlar ve eğitimciler LGBTQ + olarak tanımlanan öğrenciler için kaynaklar sağlamalıdır. Bunlar kitaplar, web siteleri veya destek gruplarını içerebilir. Ayrıca öğrencilerin ve ailelerinin cinsiyet ve cinsiyet kimliği hakkındaki sorularını yanıtlamaya hazır olmalıdırlar. Tüm öğrenciler için güvenlik ve eşitliği teşvik eden politika ve uygulamaları savunmalıdırlar. Ne yazık ki, birçok okul hala homofobi ve transfobi ile mücadele ediyor. Bazı öğretmenler bu konuların nasıl tartışılacağını anlamayabilir ve diğerleri bunlara aktif olarak karşı çıkabilir. Bazı durumlarda, bu, LGBTQ + öğrencilerinin şiddet veya taciz riski altında olduğu düşmanca bir ortama yol açar. Psikologlar ve eğitimciler değişim yaratmak için birlikte çalışmalıdır. Bunu, eğitim sağlayarak, farkındalığı artırarak ve tüm öğrenciler için daha iyi tedavi talep ederek yapabilirler. Eğitim ortamlarında homofobi ve transfobiyi ele almak kapsamlı bir yaklaşım gerektirir. Kendinizi, meslektaşlarınızı, topluluklarınızı eğitmek anlamına gelir. Bu, inandığımız şey için ayağa kalkmak anlamına gelir ve her öğrencinin güvende ve desteklendiğini hissettiği bir dünya yaratmak anlamına gelir. Hadi başlayalım!

Kurumlarda homofobi ve transfobinin ele alınmasında psikolog ve eğitimcilerin etik sorumlulukları nelerdir?

Psikologlar ve eğitimciler, farklı cinsiyet kimlikleri ve cinsel yönelimleri olan insanlar için kapsayıcı bir ortam yaratma konusunda etik bir sorumluluğa sahiptir. Bu, onları ayrımcılık ve tacizden koruyan politikalar oluşturmayı ve LGBTQ + eğitimi sağlamayı içerir.