Duygusal destek konusu ve ergen gelişimi üzerindeki etkisi, akademisyenler, sosyalleşme ve zihinsel sağlık da dahil olmak üzere çeşitli alanlarda önemli bir rol oynadığını gösteren artan kanıtlar ile on yıllardır kapsamlı bir şekilde incelenmiştir. Bununla birlikte, daha az araştırma, bu faktörlerin özellikle lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer ve davalı (LGBTQ +) gençliği nasıl etkilediğine odaklanmıştır. Bu makale, aile üyelerinden, arkadaşlardan, akranlardan ve diğer ilgili bireylerden gelen duygusal desteğin, LGBTQ + ergenler arasında akademik başarıyı, sosyal uyumu ve psikolojik refahı nasıl etkileyebileceğini inceleyecektir. Akademik performans: Duygusal destek, LGBTQ + gençlerin akademik performansı üzerinde olumlu bir etkiye sahip olabilir. Çalışmalar, okul ortamında desteklendiğini hisseden öğrencilerin, yapmayanlardan daha iyi yapma ihtimalinin daha yüksek olduğunu göstermiştir. Örneğin, bir çalışma, öğretmenler tarafından desteklendiğini bildiren LGBTQ + gençlerin, yapmayanlara göre daha yüksek puan alma ihtimalinin daha yüksek olduğunu buldu. Başka bir çalışma, Gay-Straight Alliance kulüpleri veya diğer LGBT-pozitif aktiviteler gibi okulda güvenli alanlara erişimi olan LGBTQ + gençlerin, bu tür kaynaklara sahip olmayanlara göre akademik olarak daha iyi performans gösterdiğini buldu. Bu bulgular, okul ortamlarında LGBTQ + öğrencilerine duygusal destek sağlamanın, akademik olarak başarılı olmalarına yardımcı olabileceğini göstermektedir. Bununla birlikte, alınan destek seviyesi, okul iklimi, öğretmen tutumları ve öğrenci demografisi dahil olmak üzere çeşitli faktörlere bağlı olarak değişebilir. Bazı durumlarda, LGBTQ + insanlarla ilgili olumsuz klişeler eğitim ortamlarında devam edebilir, bu da ayrımcılığa, zorbalığa ve tacize yol açabilir. Bu kötü muamele biçimlerini yaşayan öğrenciler, özgüvenlerinin azalması, motivasyon eksikliği ve öğrenmekten uzaklaşmaları nedeniyle performanslarıyla mücadele edebilirler. Bu nedenle, fakülte ve yöneticilerin, cinsel yönelimleri veya cinsiyet kimlikleri ne olursa olsun, tüm öğrencilerin kendilerini rahat ve değerli hissettikleri kapsayıcı ve misafirperver bir ortam yaratmaları çok önemlidir.
Sosyal uyum
Duygusal destek, LGBTQ + ergenler arasındaki sosyal uyumu da olumlu yönde etkileyebilir. Bu özellik, akranları, aile üyeleri ve topluluk üyeleri ile etkileşimler de dahil olmak üzere farklı sosyal durumlarda ne kadar iyi dolaştıklarını içerir. Örneğin, çalışmalar aile üyelerinden sosyal destek alan gençlerin madde bağımlılığı veya suç işleme gibi riskli davranışlarda bulunma olasılıklarının daha düşük olduğunu göstermiştir. Benzer şekilde, yakın arkadaş ağına sahip olduğunu bildiren LGBTQ + gençler, bu tür ilişkileri olmayanlara kıyasla daha sosyal olarak entegre olabilir ve daha az zihinsel sağlık sorununa sahip olabilir. Öte yandan, ebeveynler veya akranları tarafından sosyal izolasyon veya reddedilme, akran kabulü, izolasyon ve yalnızlık duyguları ile ilgili zorluklara yol açabilir. Bazı araştırmalar, aynı cinsiyetten romantik partnerlerden gelen sosyal desteğin, zor zamanlarda duygusal rahatlık ve doğrulama sağlayarak bu etkiyi azaltmaya yardımcı olabileceğini göstermektedir. Bununla birlikte, tüm LGBTQ + gençliği bu tür kaynaklara erişemez veya başkalarıyla yakın ilişkiler kurmak için ek engellerle karşılaşabilir. Sonuç olarak, LGBTQ + kişilerin akranları, mentorları ve rol modelleriyle bağlantı kurabileceği alanlar yaratmak, olumlu sosyal gelişimi teşvik edebilir. Psikolojik refah
Duygusal destek, LGBTQ + gençlerin psikolojik refahını teşvik etmede kritik bir rol oynayabilir. Çalışmalar, yüksek düzeyde duygusal destek yaşayanların, daha düşük depresyon ve kaygı düzeyleri, daha yüksek benlik saygısı ve daha fazla yaşam doyumu gibi daha iyi zihinsel sağlık sonuçlarına sahip olma eğiliminde olduklarını göstermiştir. Duygusal destek, olumsuz deneyimlere karşı dayanıklılık sağlayarak, stres ve sıkıntılarla etkili bir şekilde başa çıkmalarına yardımcı olabilir. Örneğin, bir çalışma, aileleri tarafından desteklendiğini hisseden LGBTQ + gençlerin intihar davranışında bulunma olasılığının, olmayanlara göre daha düşük olduğunu bulmuştur.Bununla birlikte, duygusal destek eksikliği LGBTQ + gençler arasında savunmasızlığın artmasına ve zihinsel sağlığın bozulmasına neden olabilir. Bu, özellikle öğrenciler cinsel yönelimleri veya cinsiyet kimlikleri nedeniyle ayrımcılık veya reddedilme yaşadıklarında geçerlidir. Bu durumlarda, LGBTQ + popülasyonlarıyla çalışma konusunda uzmanlaşmış danışmanlardan veya terapistlerden profesyonel yardım almak yardımcı olabilir. Sonuç olarak, duygusal destek, LGBTQ + ergenlerin akademik performansında, sosyal uyumunda ve psikolojik iyiliğinde önemli bir rol oynamaktadır. Bu tür bir destek alabilecekleri güvenli alanlar ve kaynaklar sağlamak, genel gelişimlerini olumlu yönde etkileyebilir ve farklı bağlamlarda gelişmelerine yardımcı olabilir. Bununla birlikte, tüm gençlerin kendilerini değerli, kabul edilmiş ve eğitim kurumlarına ve topluma dahil edilmiş hissetmelerini sağlamak için hala ele alınması gereken engeller ve zorluklar vardır.
Duygusal destek, LGBTQ + gençlerin akademik performansını, sosyal uyumunu ve psikolojik refahını nasıl etkiler?
Duygusal desteğin LGBTQ + ergenlerin akademik performansı, sosyal uyumu ve psikolojik refahı üzerinde hem olumlu hem de olumsuz etkileri olabileceğine dair kanıtlar vardır (Jones & Kelley, 2017).