Тема эмоциональной поддержки и ее влияния на развитие подростков широко изучалась в течение десятилетий, с растущим количеством доказательств, показывающих, что он играет важную роль в различных областях, включая академиков, социализацию и психическое здоровье.
Тем не менее, меньше исследований сосредоточено на том, как эти факторы влияют конкретно на молодежь лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, квиров и респондентов (ЛГБТК +). В этой статье будет рассмотрено, как эмоциональная поддержка со стороны членов семьи, друзей, сверстников и других значимых лиц может повлиять на успеваемость, социальную адаптацию и психологическое благополучие среди ЛГБТК + подростков.
Успеваемость
Эмоциональная поддержка может оказать положительное влияние на успеваемость ЛГБТК + подростков. Исследования показали, что учащиеся, которые чувствуют поддержку в своей школьной среде, с большей вероятностью будут успевать лучше, чем те, кто не получает такой поддержки.
Например, одно исследование показало, что подростки ЛГБТК +, которые сообщили, что чувствуют поддержку со стороны учителей, с большей вероятностью получат более высокие оценки, чем те, кто этого не сделал. Другое исследование показало, что молодежь ЛГБТК +, которая имела доступ к безопасным местам в школе, таким как клубы Gay-Straight Alliance или другие ЛГБТ-позитивные мероприятия, также показала лучшие академические результаты, чем те, у кого нет таких ресурсов. Эти результаты показывают, что оказание эмоциональной поддержки ученикам ЛГБТК + в школьных условиях может помочь им добиться успеха в учебе.
Однако уровень получаемой поддержки может варьироваться в зависимости от нескольких факторов, включая школьный климат, отношение учителей и демографию учащихся. В некоторых случаях негативные стереотипы о ЛГБТК + людях могут сохраняться в образовательных учреждениях, что приводит к дискриминации, издевательствам и преследованиям. Студенты, которые испытывают эти формы плохого обращения, могут бороться со своей успеваемостью из-за снижения самооценки, отсутствия мотивации и отвлечения от обучения. Поэтому для преподавателей и администраторов крайне важно создать инклюзивную и гостеприимную среду, в которой все студенты чувствуют себя комфортно и ценятся, независимо от их сексуальной ориентации или гендерной идентичности.
Социальная адаптация
Эмоциональная поддержка также может положительно повлиять на социальную адаптацию среди ЛГБТК + подростков. Этот аспект включает в себя то, насколько хорошо они ориентируются в различных социальных ситуациях, включая взаимодействие со сверстниками, членами семьи и членами сообщества.
Например, исследования показали, что молодые люди, получающие социальную поддержку от членов семьи, с меньшей вероятностью участвуют в рискованном поведении, таком как злоупотребление психоактивными веществами или правонарушение. Точно так же подростки ЛГБТК +, которые сообщают о наличии сети близких друзей, могут быть более социально интегрированными и иметь меньше проблем с психическим здоровьем по сравнению с теми, у кого нет таких отношений.
С другой стороны, социальная изоляция или неприятие со стороны родителей или сверстников могут привести к трудностям с принятием сверстников, изоляцией и чувством одиночества. Некоторые исследования показывают, что социальная поддержка со стороны однополых романтических партнеров может помочь смягчить этот эффект, обеспечивая эмоциональный комфорт и подтверждение в трудные времена.
Однако не все молодые люди ЛГБТК + имеют доступ к таким ресурсам или могут столкнуться с дополнительными препятствиями для формирования интимных связей с другими. В результате создание пространств, где люди ЛГБТК + могут общаться со сверстниками, наставниками и образцами для подражания, может способствовать позитивному социальному развитию.
Психологическое благополучие
Эмоциональная поддержка может играть решающую роль в содействии психологическому благополучию подростков ЛГБТК +. Исследования показали, что те, кто испытывает высокий уровень эмоциональной поддержки, как правило, имеют лучшие результаты в отношении психического здоровья, такие как более низкий уровень депрессии и тревоги, более высокая самооценка и большая удовлетворенность жизнью.
Кроме того, эмоциональная поддержка может обеспечить устойчивость к негативным переживаниям, помогая им эффективно справляться со стрессом и невзгодами.
Например, одно исследование показало, что молодежь ЛГБТК +, которая чувствовала поддержку со стороны своих семей, реже занималась суицидальным поведением, чем те, кто этого не делал.
Однако отсутствие эмоциональной поддержки может привести к повышенной уязвимости среди молодежи ЛГБТК +, что приведет к ухудшению психического здоровья. Это особенно верно, когда студенты испытывают дискриминацию или неприятие из-за своей сексуальной ориентации или гендерной идентичности. В этих случаях обращение за профессиональной помощью к консультантам или терапевтам, которые специализируются на работе с LGBTQ + -популяциями, может быть полезным.
В заключение, эмоциональная поддержка играет важную роль в успеваемости, социальной адаптации и психологическом благополучии ЛГБТК + подростков. Предоставление безопасных пространств и ресурсов, где они могут получить этот тип поддержки, может положительно повлиять на их общее развитие и помочь им процветать в различных контекстах.
Однако все еще существуют барьеры и проблемы, которые необходимо решить, чтобы гарантировать, что все молодые люди чувствуют себя ценными, принятыми и включенными в образовательные учреждения и общество в целом.
Как эмоциональная поддержка влияет на успеваемость, социальную адаптацию и психологическое благополучие подростков ЛГБТК +?
Существуют доказательства того, что эмоциональная поддержка может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на успеваемость, социальную адаптацию и психологическое благополучие ЛГБТК + подростков (Jones & Kelley, 2017).