Biseksüellik, hem erkeklere hem de kadınlara yönelik çekiciliği ifade eder. Farklı cinsiyetlerden insanlar için fiziksel, duygusal ve romantik duygular içeren bir cinsel yönelimdir. Biseksüel insanlar, iş yeri, okul ve sosyal koşullar dahil olmak üzere hayatlarının çeşitli yönlerinde ayrımcılık yaşarlar. Bu makale, biseksüelliğin profesyonel, akademik ve yaratıcı ortamlarda önyargı ile nasıl etkileşime girdiğini inceleyecektir.
İşyerinde biseksüeller, cinselliklerinin önyargılı algıları nedeniyle zorluklarla karşı karşıya kalırlar. Bazı işverenler, birden fazla cinsiyete ilgi duydukları için güvenilmez, güvenilmez ve verimsiz olduklarını varsayabilirler. Ayrıca, onları heteroseksüellerden daha karışık ve kariyerlerine daha az bağlı olarak algılarlar. Biseksüellerin cinsel olarak mevcut olduğu fikri, işyerinde cinsel taciz iddialarına yol açmıştır. Biseksüel kadınlar genellikle erkek meslektaşlarını samimi ilişkilere kolayca baştan çıkarabilen baştan çıkarıcılar olarak görülür. Sonuç olarak, kariyerlerini ilerletmek ve hatta işlerini sürdürmek için mücadele ederler. Ayrıca, bazı işyerlerinde LGBTQ + çalışanları ile ilgili haksız muamele ve işten çıkarılma ile sonuçlanan katı politikalar bulunmaktadır. Biseksüeller ayrıca önemli karşılaşmalardan ve projelerden göz ardı edilmek veya dışlanmak gibi mikro saldırılarla karşı karşıyadır. Akademide, biseksüeller cinsel kimliklerine dayalı olumsuz tutumlarla karşı karşıyadır. Bazı öğretmenler ve öğretim görevlileri, biseksüellerin şaşkın veya deneysel olduğunu ve herhangi bir topluluğa ait olmadığını öne sürmektedir. Diğerleri bunun kolej veya üniversiteden sonra gerçekleşecek bir aşama olduğuna inanıyor. Bu kavram yanılgıları, biseksüellerin eğitim kurumlarında kabul edildiğini ve desteklendiğini hissetmelerini engeller. Birikmekten korkuyorlar çünkü notlarına veya gelecekteki kariyer beklentilerine zarar verebilir. Bifobik öğrenciler ve öğretim üyeleri, onlara hitap ederken hakaret, hakaret ve diğer aşağılayıcı dilleri kullanabilirler. Bu, biseksüellerin çalışmalarına odaklanmalarını zorlaştıran rahatsız edici bir öğrenme ortamı yaratır. Bu, performanslarını etkiler ve başarı potansiyellerini sınırlar. Müzik, sanat, tiyatro, edebiyat ve film gibi yaratıcı endüstriler de biseksüellerin ayrımcılığa maruz kaldığı yerlerdir. Sanatçılar ve sanatçılar belirli güzellik ve davranış standartlarını karşılamalıdır. Pazarlanabilir ve başarılı olarak kabul edilmeleri için katı cinsiyet normlarına uymaları gerekir. Biseksüeller, geleneksel rolleri destekleyemeyen veya toplumu doğru bir şekilde temsil edemeyen sapkınlar olarak görülür. Biseksüel kadınlar basmakalıp ve aile eğlence veya çocuk programları için uygun değildir. Biseksüel olarak tanımlanan erkekler, heteroseksüellerden daha zayıf veya daha az erkeksi olarak algılanır. Medya temsilinin olmaması, biseksüellerin yeteneklerini sergilemeleri veya hikayelerini otantik olarak anlatmaları için sınırlı fırsatlara yol açmaktadır. Biseksüellik, çeşitli mesleki, akademik ve yaratıcı ortamlarda önyargı deneyimi ile kesişir. Personel, öğretmenler, sanatçılar ve sanatçılar, çeşitliliğe saygı duyan ve kabulü teşvik eden kapsayıcı bir ortam yaratmak için çalışmalıdır. Eğitim, cinsel yönelime yönelik olumsuz tutumları değiştirmek ve biseksüellerin etrafındaki damgalanmayı azaltmak için kritik öneme sahiptir. Kendini ifade etmek için güvenli alanlar yaratmak, biseksüelleri seçtikleri alanda gelişmek için güçlendirmenin anahtarıdır.
Biseksüellik profesyonel, akademik veya yaratıcı ortamlarda ayrımcılık deneyimleriyle nasıl kesişir?
Biseksüel insanlar, cinsel yönelimleri nedeniyle profesyonel, akademik ve yaratıcı ortamlar gibi çeşitli ortamlarda ayrımcılık yaşayabilirler. Cinsel yönelime dayalı ayrımcılık, sözlü taciz, sosyal olaylardan dışlanma, fırsatların reddedilmesi ve hatta fiziksel istismar gibi birçok biçimde olabilir. Biseksüel insanlar hem heteroseksüel hem de LGBTQ + topluluklarında görünürlük ve tanınma eksikliği ile ilgili sorunlarla karşı karşıya kalabilirler.