Ранний опыт гендерного несоответствия относится к поведению, отношениям, убеждениям и действиям, которые не соответствуют традиционным социальным ожиданиям гендерных ролей, основанных на биологическом поле, назначенном при рождении. Они могут включать одеваться, действовать или выражать себя способами, которые считаются типичными для противоположного пола, например, мальчики играют с куклами или девочки играют с грузовиками. Гендерная идентичность относится к врожденному самоощущению человека как мужскому, женскому, небинарному, агендерному или какой-либо другой идентичности в спектре.
Исследования показывают, что ранний опыт гендерного несоответствия может формировать последующее психосексуальное развитие несколькими способами. Во-первых, дети, которые испытывают гендерное несоответствие, могут чувствовать себя изолированными, отвергнутыми и стигматизированными сверстниками и взрослыми, что приводит к чувству стыда и страха. Это может привести к интернализации социальных норм, касающихся пола и сексуальности, что может заставить людей подавлять свои подлинные «я». Во-вторых, гендерно-несоответствующие люди могут столкнуться с социальным давлением, чтобы изменить свое поведение, внешность или идентичность, чтобы вписаться в ожидания общества. Это может привести к конфликту между их истинным «я» и тем, что от них ждут, вызывая беспокойство и страдания. В-третьих, гендерное несоответствие может быть связано с повышенным рискованным поведением, такие как участие в однополых отношениях или эксперименты с наркотиками и алкоголем.
Исследования показывают, что гендерное несоответствие может привести к более высоким показателям травм и жестокого обращения, которые могут иметь долгосрочные последствия для психического здоровья и благополучия.
Влияние раннего опыта гендерного несоответствия на психосексуальное развитие широко варьируется среди ЛГБТК-людей, но исследования предполагают, что он играет значительную роль в формировании сексуальной ориентации и идентичности. Родителям, учителям и лицам, обеспечивающим уход, важно создать безопасные пространства, в которых дети смогут свободно и достоверно выражать свое мнение, не опасаясь осуждения или стигмы.
Просвещение по вопросам гендерного разнообразия и принятия в раннем возрасте может помочь уменьшить негативные последствия, связанные с гендерным несоответствием, и способствовать положительным результатам для всех детей.