Передача сексуальных норм, курьезов и ожиданий через подростковые группы сверстников является сложным процессом, который может иметь далеко идущие последствия для сексуального развития молодых людей. Эти социальные взаимодействия формируются культурными и социальными факторами, такими как гендерные роли, динамика власти и влияние средств массовой информации, которые могут влиять на то, как подростки смотрят на себя и свою сексуальность. В этой статье я рассмотрю различные способы, которыми группы сверстников передают эти концепции, приводя примеры и исследования в поддержку моих аргументов.
Важно понять, что представляет собой «группа сверстников» с точки зрения сексуальных норм. Согласно исследованию, проведенному Американской психологической ассоциацией, группа сверстников относится к «небольшому числу людей, которые разделяют схожие интересы и убеждения, часто основанные на возрасте, местоположении или образе жизни». Это означает, что сверстники могут быть друзьями, одноклассниками, товарищами по команде или знакомыми, но они должны делиться схожим опытом и взглядами на сексуальность. Таким образом, группы сверстников служат важнейшим источником информации и руководства, когда речь идет о навигации по сексуальности подростков. Они предоставляют возможности для исследования, экспериментов и образования, а также укрепляют социально приемлемое поведение и отношение.
Одним из способов передачи сексуальных норм группами сверстников является моделирование поведения. Подростки, как правило, смотрят на своих сверстников и подражают их действиям, включая сексуальное поведение.
Если один член группы занимается рискованным сексуальным поведением (таким как незащищенный секс), другие могут последовать его примеру, что приведет к распространению ИППП или нежелательной беременности. Подобным образом, если один человек решает подождать до брака, чтобы заняться сексом, другие члены группы могут чувствовать давление, чтобы сделать то же самое. Таким образом, давление со стороны сверстников может сыграть важную роль в формировании взглядов молодых людей на секс с последствиями, которые выходят за рамки непосредственного взаимодействия.
Другим фактором, который влияет на передачу сексуальной нормы, являются социальные сети. Имея доступ к таким платформам, как Instagram, Snapchat и TikTok, подростки подвергаются воздействию огромного количества контента, связанного с сексом и интимной близостью. Хотя некоторые из этих материалов могут быть познавательными и информативными, большая их часть направлена на развлечения, а не на обучение, увековечивая вредные стереотипы о гендерных ролях и сексуальных желаниях.
Социальные сети позволяют анонимно общаться, облегчая для сверстников обмен откровенными изображениями и видео без последствий. Это может привести к росту любопытства, давления и риска среди молодых людей, что в конечном итоге способствует нормализации определенного поведения.
Группы сверстников могут продвигать сексуальные ожидания, устанавливая стандарты для того, что считается привлекательным или приемлемым. Подростки часто обращаются за подтверждением к своим сверстникам, когда речь идет о внешнем виде и романтических интересах, что может привести к проблемам с самооценкой и проблемам с образом тела. Это также может повлиять на их восприятие отношений, когда они могут чувствовать давление, чтобы действовать таким образом, который соответствует социальным нормам, а не личным желаниям.
Если девушка в группе выражает интерес к свиданиям с несколькими партнерами, другие могут чувствовать давление, чтобы следовать их примеру, несмотря на индивидуальные предпочтения.
Сверстники могут передавать сексуальные курьезы через открытые разговоры о своем собственном опыте. Делясь историями и вопросами, подростки получают возможность узнать больше о себе и своей сексуальности. Они могут получить представление о различных типах притяжения, отношений и деятельности, а также исследовать свои собственные границы и ограничения.
Эти разговоры должны вестись уважительно и безопасно, с акцентом на согласие и взаимопонимание. Если с ними не обращаться должным образом, они могут привести к путанице, страху или дезинформации.
Группы сверстников играют решающую роль в формировании сексуального развития подростков, влияя на все, от поведения до идентичности.Поэтому для родителей, педагогов и медицинских работников важно признать эту динамику и работать над созданием безопасных пространств для молодых людей, чтобы исследовать их сексуальность. Это включает в себя продвижение здоровых навыков общения, предложение ресурсов и поддержки, а также борьбу с вредными стереотипами и убеждениями. Тем самым мы можем помочь подросткам развить позитивное отношение к сексу и близости, заложив основу для счастливых, полноценных отношений со взрослыми.
Как подростковые группы сверстников передают сексуальные нормы, любопытство и ожидания?
Подростковый возраст считается важным периодом в изучении сексуальности, идентичности и отношений. Взаимодействие со сверстниками оказывает сильное влияние на то, как молодые люди понимают свою сексуальность и то, что они считают нормальным. Подростки склонны сравнивать себя с другими сверстниками, имеющими схожие интересы, ценности, убеждения и опыт (Lee & Chu, 2017).