La transmisión de normas, curiosidades y expectativas sexuales a través de grupos de jóvenes es un proceso complejo que puede tener implicaciones de largo alcance para el desarrollo sexual de los jóvenes. Estas interacciones sociales están formadas por factores culturales y sociales, como los roles de género, la dinámica del poder y la influencia de los medios de comunicación, que pueden influir en la forma en que los adolescentes se ven a sí mismos y a su sexualidad. En este artículo examinaré las diferentes formas en que los grupos de pares transmiten estos conceptos, dando ejemplos e investigaciones en apoyo de mis argumentos.
Es importante entender qué es un «grupo de compañeros» en términos de normas sexuales. Según un estudio de la American Psychological Association, un grupo de compañeros se refiere a «un pequeño número de personas que comparten intereses y creencias similares, a menudo basadas en la edad, la ubicación o el estilo de vida». Esto significa que los compañeros pueden ser amigos, compañeros de clase, compañeros de equipo o conocidos, pero deben compartir experiencias y puntos de vista similares sobre la sexualidad. Así, los grupos de compañeros sirven como fuente de información y orientación crucial a la hora de navegar por la sexualidad de los adolescentes. Ofrecen oportunidades de investigación, experimentación y educación, y refuerzan comportamientos y actitudes socialmente aceptables.
Una forma de transmitir las normas sexuales por grupos de compañeros es modelando comportamientos. Los adolescentes tienden a mirar a sus compañeros e imitar sus acciones, incluyendo el comportamiento sexual.
Si un miembro del grupo está involucrado en conductas sexuales de riesgo (como el sexo sin protección), otros pueden seguir su ejemplo, lo que conducirá a la propagación de ITS o embarazos no deseados. Del mismo modo, si una persona decide esperar hasta el matrimonio para tener relaciones sexuales, otros miembros del grupo pueden sentir la presión de hacer lo mismo. Por lo tanto, la presión de los compañeros puede desempeñar un papel importante en la formación de las opiniones de los jóvenes sobre el sexo, con consecuencias que van más allá de la interacción directa.
Otro factor que influye en la transmisión de la norma sexual son las redes sociales. Al tener acceso a plataformas como Instagram, Snapchat y TikTok, los adolescentes están expuestos a enormes cantidades de contenido relacionado con el sexo y la intimidad. Aunque algunos de estos materiales pueden ser informativos e informativos, gran parte de ellos se dirigen al entretenimiento y no al aprendizaje, perpetuando estereotipos dañinos sobre los roles de género y los deseos sexuales.
Las redes sociales permiten la comunicación anónima, facilitando que los compañeros compartan imágenes y vídeos reveladores sin consecuencias. Esto puede llevar a un aumento de la curiosidad, la presión y el riesgo entre los jóvenes, lo que eventualmente contribuye a normalizar ciertos comportamientos.
Los grupos de pares pueden promover las expectativas sexuales estableciendo estándares para lo que se considera atractivo o aceptable. Los adolescentes a menudo buscan confirmación para sus compañeros cuando se trata de apariencia e intereses románticos, lo que puede llevar a problemas de autoestima y problemas con la imagen corporal. También puede influir en su percepción de la relación cuando pueden sentir la presión de actuar de una manera que se ajuste a las normas sociales y no a los deseos personales.
Si una chica de un grupo expresa interés en salir con varias parejas, otras pueden sentir la presión de seguir su ejemplo a pesar de las preferencias individuales.
Los compañeros pueden transmitir curiosidades sexuales a través de conversaciones abiertas sobre sus propias experiencias. Al compartir historias y preguntas, los adolescentes tienen la oportunidad de aprender más sobre sí mismos y su sexualidad.Pueden hacerse una idea de los diferentes tipos de atracción, relaciones y actividades, así como explorar sus propios límites y limitaciones.
Estas conversaciones se deben mantener de manera respetuosa y segura, con énfasis en el consentimiento y el entendimiento mutuo. Si no se les trata adecuadamente, pueden provocar confusión, miedo o desinformación.
Los grupos de pares juegan un papel crucial en la formación del desarrollo sexual de los adolescentes, influyendo en todo, desde el comportamiento hasta la identidad. Por ello, es importante que padres, educadores y profesionales de la salud reconozcan esta dinámica y trabajen para crear espacios seguros para que los jóvenes exploren su sexualidad. Esto incluye promover habilidades saludables de comunicación, ofrecer recursos y apoyo, y combatir estereotipos y creencias dañinas. Al hacerlo, podemos ayudar a los adolescentes a desarrollar una actitud positiva hacia el sexo y la intimidad, sentando las bases para una relación feliz y plena con los adultos.
¿Cómo transmiten los grupos de adolescentes las normas sexuales, la curiosidad y las expectativas?
La adolescencia se considera un período importante en el estudio de la sexualidad, la identidad y las relaciones. La interacción con los compañeros tiene un fuerte impacto en la forma en que los jóvenes entienden su sexualidad y lo que consideran normal. Los adolescentes tienden a compararse con otros compañeros que tienen intereses, valores, creencias y experiencias similares (Lee & Chu, 2017).