Половое просвещение, ориентированное на воздержание, - это подход к обучению студентов репродукции человека и сексуальному поведению, в котором подчеркивается избегание добрачных и внебрачных половых контактов. Этот тип обучения часто включает в себя информацию о физических, эмоциональных и социальных последствиях секса до брака, а также может охватывать такие темы, как методы контроля рождаемости, ИППП/ЗППП и навыки здоровых отношений. Педагогам важно понимать, как такое образование влияет на психологическое состояние учащихся, чтобы они могли наилучшим образом удовлетворять свои потребности, сохраняя при этом соответствие образовательным стандартам, установленным правительствами штатов.
Исследования показали, что программы, основанные на воздержании, могут привести к усилению тревоги, страха, вины, стыда и неуверенности в себе среди подростков, которые в них участвуют. Эти чувства могут проистекать из негативного отношения к сексу, представленного в этих программах, или из давления, которое оказывается на молодых людей, чтобы они воздерживались от него до тех пор, пока не вступят в брак. Кроме того, некоторые исследователи утверждают, что эти типы учебных программ недостаточно подготавливают учащихся к принятию обоснованных решений в реальных ситуациях, связанных с сексом и отношениями.
Например, исследование, опубликованное в журнале «Здоровье подростков», показало, что подростки, получившие образование только для воздержания, чаще, чем те, кто не вступал в незащищенный половой акт во время первого секса.
С другой стороны, есть преимущества, связанные с сексуальным просвещением, ориентированным на воздержание. Студенты, которые получают такое обучение, могут быть лучше подготовлены к тому, чтобы делать ответственный выбор в отношении своего собственного тела и тела других в дальнейшей жизни. Они также могут чувствовать себя более подготовленными к браку, если они решат продолжить его.
Кроме того, родители, которые поддерживают образование только для воздержания, обычно сообщают о более высоком уровне удовлетворенности сексуальным образованием своих детей по сравнению с теми, чьи дети получают более всестороннее обучение.
В целом, очевидно, что сексуальное образование, ориентированное на воздержание, оказывает как положительное, так и отрицательное психологическое воздействие на подростков. Преподаватели должны учитывать все аспекты развития ученика, прежде чем выбирать один подход вместо другого. Для педагогов важно предоставлять точную информацию о сексе и навыках здоровых отношений, а также поощрять открытый диалог между родителями и детьми по этим темам. Тем самым мы можем помочь нашей молодежи превратиться в здоровых взрослых, которые знают, как ориентироваться в сложных вопросах, связанных с сексом и интимностью.
Каковы психологические результаты полового воспитания, ориентированного на воздержание?
Сексуальное просвещение, ориентированное на воздержание, связано с несколькими положительными психологическими результатами. Согласно научным исследованиям, этот тип образования может помочь людям развить более позитивное отношение к сексу, расширить свои знания о сексуальном здоровье и безопасности, уменьшить рискованное поведение, такое как незащищенный секс и множественные партнеры, и повысить их способность откладывать участие в сексуальной активности, пока они не почувствуют себя готовыми (например, Shulman et al., 2015).