Каковы последствия раннего воздействия бисексуального стирания в образовательной или семейной среде?
Бисексуальное стирание - это социальный феномен, который относится к сознательному или бессознательному акту отрицания или игнорирования существования людей, которые идентифицируют себя как бисексуалы. Это может происходить в различных контекстах, включая образовательные учреждения, где студенты могут чувствовать давление, чтобы выбрать между идентификацией как натуралов или геев/лесбиянок, или семейную среду, где родители могут полностью отвергнуть идентичность своего ребенка. Последствия этого стирания могут иметь далеко идущие последствия для детей, приводя к эмоциональному стрессу, снижению самооценки, повышенному риску тревоги и депрессии и даже к проблемам физического здоровья, таким как хронический стресс.
Одним из способов, которым бисексуальное стирание проявляется в образовательных условиях, является давление со стороны сверстников, которое может исходить от одноклассников, которые не понимают концепцию небинарной сексуальности. В этих случаях студенты могут чувствовать себя изолированными и запутанными в своей личности, что приводит к чувству одиночества и изоляции. Они также могут испытывать негативные стереотипы о бисексуальных людях, такие как воспринимаемые как беспорядочные или нестабильные, которые еще больше усиливают их чувство стыда и страха.
Школы могут не предоставить адекватных ресурсов для обучения как учителей, так и учеников идентичности ЛГБТК +, оставляя их в непонимании и без поддержки.
В семьях бисексуальное стирание может принимать различные формы, но один из распространенных примеров - когда родители отказываются принять личность своего ребенка или пытаются изменить ее, применяя гетеросексуальные нормы. Это может привести к значительной травме для ребенка, особенно если он уже борется с каминг-аутом. Родители, которые не поддерживают бисексуальную идентичность своего ребенка, могут также создать враждебную среду дома, которые могут иметь долгосрочные последствия для их психического здоровья и социального развития.
Бисексуальные люди сталкиваются с более высокими показателями бездомности и бедности, чем те, кто идентифицирует себя как натуралов или геев/лесбиянок, часто из-за неприятия со стороны членов семьи или социальной стигмы.
Бисексуальное стирание имеет длительные последствия для его жертв, включая повышенный риск злоупотребления психоактивными веществами, попыток самоубийства и другого саморазрушительного поведения. Согласно одному исследованию, бисексуальная молодежь чаще занималась рискованным поведением, чем их коллеги, включая употребление алкоголя, наркотиков и сексуальную активность. Они также реже получали адекватные медицинские и вспомогательные услуги, что приводит к увеличению числа заболеваний, передаваемых половым путем, и других проблем со здоровьем.
Раннее воздействие бисексуального стирания может негативно повлиять на физическое, эмоциональное и психологическое благополучие человека на протяжении всей его жизни. Он увековечивает вредные стереотипы об идентичности ЛГБТК + и усиливает гендерные бинарности, которые вредны для всех детей, независимо от их ориентации. Чтобы бороться с этой проблемой, образовательные учреждения должны уделять приоритетное внимание обучению студентов небинарной сексуальности и созданию безопасных пространств для студентов ЛГБТК +. Семьи должны быть открыты для дискуссий об идентичности и оказывать безусловную любовь и поддержку своим детям. Тем самым мы можем помочь обеспечить рост будущих поколений с позитивным взглядом на сексуальное разнообразие и уважение ко всем людям.
Каковы последствия раннего воздействия бисексуального стирания в образовательной или семейной среде?
Обзор литературы показывает, что раннее воздействие бисексуального стирания может оказать несколько неблагоприятных воздействий на когнитивное, социальное и эмоциональное развитие человека. Недавнее исследование показывает, что дети, которые растут в семьях или учреждениях, где их негетеронормативная сексуальная ориентация не признана, могут испытывать низкую самооценку и депрессию (Brown et al., 2019).