Гендерный и культурный фон влияют на реакцию подростков на сексуальное образование и обсуждения со сверстниками
Подростковый возраст является решающим этапом в жизни человека, который включает физические, психологические и эмоциональные изменения. Для него характерны любопытство, исследование, экспериментирование и развитие самоидентичности. На этом этапе подростки сталкиваются с новыми проблемами и опытом, такими как половое созревание, давление со стороны сверстников, школьные занятия, социальные сети и свидания. Этот опыт может быть подавляющим для некоторых людей, заставляя их обращаться за рекомендациями к своим сверстникам или учителям.
Наблюдалось, что пол и культурный фон влияют на поведение подростков в отношении сексуального образования и дискуссий.
Пол влияет на то, как мальчики и девочки воспринимают сексуальное образование и дискуссии со сверстниками.
Мужчины могут чувствовать давление на поведение мачо, в то время как женщины могут стать более сдержанными и стесняться выражать себя сексуально. Это различие возникает потому, что общество ожидает, что мужчины будут сексуально активными и уверенными, в то время как женщины, как ожидается, останутся девственными до брака. Таким образом, когда мальчики получают сексуальное образование, они участвуют в дебатах и исследуют свое тело, в то время как девочки, как правило, молчат и прислушиваются к мнению своих подруг. Точно так же подросткам мужского пола может быть трудно говорить о чувствительных темах, таких как контрацептивы или аборты, из-за ожиданий общества, которые считают их безответственными, если они не могут оплодотворить своих партнеров. С другой стороны, женщинам может быть трудно решать проблемы репродуктивного здоровья, поскольку они боятся стигматизации за беспорядочность. Поэтому педагоги должны учить обоих полов одинаково, включая все вопросы, связанные с сексом, чтобы помочь им лучше понять друг друга.
Культурный фон также определяет, как подростки реагируют на сексуальное образование и дискуссии. Культура определяет то, что считается приемлемым и неприемлемым поведением в сообществе. Он определяет, какие темы подростки обсуждают в школе и между собой.
В исламских культурах добрачный секс запрещен, но подростки из этих сообществ могут по-прежнему обращаться за советом о свиданиях, контроле над рождаемостью и контрацепции.
Родители - христиане не поощряют секс до брака, из-за чего подросткам трудно открыто говорить о таких вопросах. Некоторые культуры считают женщин ниже мужчин; таким образом, обучение их сексу может быть смущающим или табуированным. Следовательно, девочки не могут активно участвовать в занятиях, что приводит к ограниченному обсуждению гендерных вопросов. Образовательные учреждения должны оказывать адекватную поддержку подросткам с различным культурным происхождением, создавая безопасные места, где они могут свободно выражать себя без осуждения или дискриминации.
Гендерные и культурные особенности влияют на то, как подростки реагируют на сексуальное образование и обсуждения со сверстниками. Ожидания общества в отношении гендерных ролей влияют на то, как мужчины и женщины по-разному воспринимают сексуальность. Подростки из разных культур имеют различные взгляды на сексуальность из-за социальных убеждений, которые определяют их поведение и ценности. Поэтому педагоги должны предлагать инклюзивные уроки и создавать безопасные пространства, где подростки могут выразить себя, чтобы достичь здорового отношения к сексу.
Как гендерные и культурные особенности влияют на реакцию подростков на сексуальное образование и дискуссии со сверстниками?
Гендерные различия и культурное происхождение могут играть важную роль в том, как подростки реагируют на сексуальное образование и дискуссии со сверстниками. Хотя существует много факторов, которые могут способствовать этому, одним из ключевых различий является то, как мальчики и девочки часто получают разные сообщения о сексе от своих семей, школ и общества в целом. Мальчики и девочки обычно растут, получая различные сообщения о том, что значит быть мужским или женственным, что может сформировать их отношение к сексу и отношениям.