Подростковый возраст - это время перехода от детства к взрослой жизни, отмеченное физическими и эмоциональными изменениями, которые влияют на поведение и мыслительные процессы человека. Один из аспектов этой трансформации включает в себя изучение и понимание сексуальной идентичности. По мере того, как подростки проходят свой путь через половое созревание и начинают развивать романтические чувства по отношению к другим, они должны научиться различать личные желания и социальные ожидания в отношении сексуальных взаимодействий. Это может быть сложной задачей, потому что социальные нормы часто диктуют, какое поведение считается приемлемым и неприемлемым, когда речь идет о свиданиях и романтике. Кроме того, культурные ценности могут также играть роль в формировании отношения подростков к сексу.
Некоторые культуры делают упор на воздержание до вступления в брак, в то время как другие имеют более либеральные взгляды на добрачный секс.
Граница между сексуальным желанием и перформативным поведением становится размытой в подростковом возрасте, когда подростки пытаются исследовать свою собственную идентичность. Подростки могут участвовать в таких видах поведения, как поцелуи или прикосновения, которые они считают нормальными, но на самом деле мотивированы социальным давлением, а не искренним интересом к другому человеку. В качестве альтернативы они могут подавлять свои истинные чувства из-за страха быть осужденными или подвергнутыми критике за действия вне социальных норм. Для родителей, учителей и наставников крайне важно помочь подросткам понять разницу между личными желаниями и перформативным поведением, чтобы не дать им сделать плохой выбор, который может нанести вред их психическому здоровью и отношениям.
Исследования показали, что подростки особенно уязвимы для давления сверстников, когда дело доходит до сексуальности. Подростки, которые чувствуют давление, чтобы участвовать в рискованном поведении, таком как незащищенный секс или употребление психоактивных веществ, подвергаются большему риску физических и эмоциональных последствий. Поэтому педагоги должны стремиться к созданию безопасных пространств, где ученики смогут открыто обсуждать эти вопросы без суждений. Они также должны предоставлять точную информацию о контрацепции и профилактике ЗППП/ИППП, чтобы молодые люди принимали обоснованные решения относительно своего тела и здоровья. Обучая подростков тому, как отделить личные желания от поведения, находящегося под социальным влиянием, мы можем дать им возможность взять под контроль свое сексуальное развитие и сделать ответственный выбор.
Каким образом подростки различают личное сексуальное желание и социально подверженное или перформативное поведение?
Подростки могут легко различать личные сексуальные желания и социально подверженное или перформативное поведение по мере взросления и приобретения большего опыта. Личные сексуальные желания - это те, которые возникают внутри человека на основе его собственных физических и психологических потребностей, в то время как социально-зависимое или перформативное поведение может зависеть от давления со стороны сверстников, средств массовой информации или культурных норм.