Квир-исследования прошли долгий путь с момента своего появления в начале двадцатого века.
Несмотря на значительный прогресс с точки зрения теоретического развития и повышения признания в научных кругах, предстоит еще много работы, когда речь идет о продвижении квир-стипендии. Это особенно верно для квир-ученых, которые сталкиваются с многочисленными проблемами, связанными с их маргинализацией и отсутствием видимости в основных научных кругах. Институциональные реформы необходимы для повышения видимости, авторитета и влияния квир-стипендий в академических учреждениях.
Университеты должны создавать специальные центры квир-исследований, которые служат центрами междисциплинарного сотрудничества и производства знаний. Эти центры будут оказывать поддержку квир-ученым посредством финансирования, ресурсов, наставничества, сетевых возможностей и других форм институциональной поддержки. Они также могут предложить программы обучения для преподавателей по таким темам, как, например, как инклюзивно преподавать сексуальность и гендерную идентичность. Предоставляя эти ресурсы, университеты могут помочь гарантировать, что квир-стипендия оказывает большее влияние, чем только само квир-сообщество.
Университеты должны принимать более инклюзивные практики найма, которые учитывают уникальные потребности квир-ученых. Квир-ученые часто сталкиваются с дискриминацией по признаку сексуальной ориентации или гендерной идентичности, что затрудняет поиск работы. Университеты могут решить эту проблему, создав политику позитивных действий, которая отдает приоритет найму квир-ученых, предоставлению оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком и предоставлению гибких условий работы.
Университеты должны инвестировать в усилия по информированию общественности для продвижения квир-стипендий. Это включает в себя проведение лекций, симпозиумов, конференций, выставок, выступлений и других мероприятий, предназначенных для привлечения более широкого сообщества с квир-идеями. Университеты могут также сотрудничать с местными организациями для распространения информации о последних достижениях в области квир-исследований.
Университеты должны работать над интеграцией квир-перспектив в основные учебные программы. Хотя в этой области был достигнут некоторый прогресс, все еще есть много возможностей для улучшения. Курсы, связанные с сексуальностью и гендерной идентичностью, должны быть включены в различные дисциплины, от истории и литературы до экономики и политологии.
Академические департаменты должны оказывать поддержку исследовательским проектам, которые включают в себя странные перспективы.
Реализуя эти реформы, университеты могут создать более инклюзивную среду для квир-ученых, а также способствовать видимости и влиянию квир-стипендии в научных кругах. Поступая таким образом, они могут помочь развитию производства знаний и движения за социальную справедливость.
Какие институциональные реформы могут повысить видимость, доверие и влияние квир-стипендии в академических учреждениях?
Квир-ученые внесли значительный вклад в научные круги, бросив вызов традиционным представлениям о поле и сексуальности, но их работа часто маргинализируется из-за институциональных барьеров. Одним из способов повышения видимости, достоверности и влияния квир-стипендии в академических учреждениях является осуществление структурных изменений, которые признают и поддерживают уникальные перспективы и опыт людей ЛГБТК +.