Исследования показывают, что подростковый возраст является решающим временем для изучения своей идентичности, включая романтическую и сексуальную идентичность. В течение этого периода молодые люди испытывают новые ощущения, желания и эмоции, которые формируют их понимание себя и других.
Доминирующие и подчиненные роли могут оказывать значительное влияние на их восприятие власти, то есть способность принимать решения и контролировать свою жизнь.
Доминирующие и подчиненные роли
В сексуальных контактах обычно есть две роли: доминирующий партнер, который берет на себя ответственность и контролирует ситуацию, и покорный партнер, который следует инструкциям и подчиняется командам. Доминирующий партнер может быть более уверенным и напористым, в то время как покорный партнер может быть застенчивым и уязвимым. Эти роли могут меняться в зависимости от ситуации, но они, как правило, отражают динамику власти между партнерами.
Мужчина может чувствовать себя сексуально доминирующим по отношению к женщинам, которых он считает привлекательными, в то время как женщина может наслаждаться покорностью в определенных ситуациях.
Влияние на согласие и агентство
Эта динамика власти влияет на то, как подростки понимают согласие и влияние во время сексуальных взаимодействий. Подростки, идентифицирующие себя как доминанты, могут считать, что имеют право инициировать или принуждать к нежелательным сексуальным актам, полагая, что их партнёр должен им подчиняться. Они могут рассматривать отказ как вызов своей власти, а не как выражение личных границ. Это может привести к сексуальному поведению без согласия, такому как изнасилование или принуждение. С другой стороны, подростки, которые считают себя покорными, могут бороться с установлением границ или отказом от требований, потому что считают, что они всегда должны угождать своему партнеру. Это может привести к небезопасным сексуальным практикам, таким как незащищенный секс или нежелательный физический контакт.
Решение Power Dynamics
Для решения этих проблем родители, педагоги и медицинские работники должны работать вместе, чтобы продвигать здоровые сексуальные отношения на основе взаимного уважения и согласия. Образовательные программы могут научить подростков безопасным сексуальным контактам и контактам по обоюдному согласию, включая границы и навыки общения. Родители могут создавать открытые и честные разговоры о сексуальности, подчеркивая, что оба партнера должны чувствовать себя комфортно, выражая свои потребности и желания, не опасаясь осуждения. Медицинские работники могут предоставить точную информацию о контрацепции, ЗППП и профилактике сексуальных посягательств, побуждая молодых людей обращаться за помощью в случае необходимости. Устраняя дисбаланс власти на раннем этапе, мы можем дать подросткам возможность принимать обоснованные решения о своей сексуальной жизни, избегая при этом вредных ситуаций.
Как опыт доминирования и подчинения влияет на понимание подростками согласия и влияния?
Доминирование и подчинение могут оказать значительное влияние на восприятие подростками согласия и влияния. Подростки, которые испытывают доминирование, могут видеть себя имеющими больше власти над другими и поэтому чувствуют себя вправе искать и навязывать свои желания, не обращая внимания на границы других. Это может привести к трудностям с переговорами о сексуальных отношениях, особенно если они не открыты относительно своих потребностей и предпочтений с партнерами.