Estudos mostram que a adolescência é um momento crucial para explorar sua identidade, incluindo a identidade romântica e sexual. Durante este período, os jovens experimentam novas sensações, desejos e emoções que formam a sua compreensão a si mesmos e aos outros.
Os papéis dominantes e subordinados podem ter uma influência significativa sobre a sua percepção de poder, ou seja, a capacidade de tomar decisões e controlar suas vidas.
Papéis dominantes e subordinados
Os contatos sexuais costumam ter dois papéis: um parceiro dominante que assume a responsabilidade e controla a situação e um parceiro coerente que segue as instruções e obedece aos comandos. Um parceiro dominante pode ser mais confiante e assertivo, enquanto um parceiro cobiçado pode ser tímido e vulnerável. Estes papéis podem mudar de acordo com a situação, mas geralmente refletem a dinâmica de poder entre os parceiros.
O homem pode sentir-se sexualmente dominado pelas mulheres que considera atraentes, enquanto a mulher pode desfrutar da submissão em certas situações.
Influência sobre o consentimento e agência
Esta dinâmica de poder afeta a forma como os adolescentes compreendem o consentimento e a influência durante as interações sexuais. Os adolescentes que se identificam como dominadores podem considerar que têm o direito de iniciar ou forçar atos sexuais indesejados, acreditando que o seu parceiro deve obedecer a eles. Eles podem ver a rejeição como um desafio ao seu poder, não como uma expressão de limites pessoais. Isso pode levar a comportamentos sexuais sem consentimento, como violação ou coação. Por outro lado, os adolescentes que se consideram obcecados podem lutar contra o estabelecimento de limites ou a rejeição de exigências porque acham que devem sempre agradar ao seu parceiro. Isso pode levar a práticas sexuais inseguras, tais como sexo desprotegido ou contato físico indesejável.
Solução Power Dinamics
Para resolver estes problemas, pais, educadores e profissionais de saúde devem trabalhar juntos para promover relações sexuais saudáveis com base no respeito mútuo e consentimento. Os programas educacionais podem ensinar os adolescentes a ter relações sexuais e consensuais seguras, incluindo limites e habilidades de comunicação. Os pais podem criar conversas abertas e honestas sobre sexualidade, ressaltando que ambos os parceiros devem se sentir confortáveis para expressar suas necessidades e desejos sem medo de ser condenados. Os profissionais de saúde podem fornecer informações precisas sobre contracepção, DST e prevenção de agressões sexuais, encorajando os jovens a procurar ajuda se necessário. Ao eliminar os desequilíbrios de poder no início, podemos permitir que os adolescentes tomem decisões razoáveis sobre suas vidas sexuais, evitando situações prejudiciais.
Como a experiência de dominação e submissão afeta a compreensão do consentimento e influência dos adolescentes?
O domínio e a submissão podem ter um impacto significativo na percepção do consentimento e influência dos adolescentes. Os adolescentes que sofrem o domínio podem ver-se com mais poder sobre os outros e, por isso, sentem-se no direito de procurar e impor os seus desejos, ignorando os limites dos outros. Isso pode levar a dificuldades para negociar relações sexuais, especialmente se elas não estiverem abertas em relação às suas necessidades e preferências com os parceiros.