Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

КАК БИСЕКСУАЛЬНОСТЬ БРОСАЕТ ВЫЗОВ ТРАДИЦИОННЫМ ТЕОРИЯМ ГЕНДЕРНОГО ВЛЕЧЕНИЯ И БЛИЗОСТИ? ruEN IT FR DE PL PT AR JA CN ES

Бисексуальность - это влечение к нескольким гендерам одновременно. Он широко изучается с начала 1900-х годов, но остается плохо изученным явлением, которое бросает вызов многим традиционным теориям о поведении и сексуальности человека. Психология исторически концептуализировала сексуальную ориентацию как бинарную конструкцию; либо вы натурал/гетеросексуал, либо гей/гомосексуал. Эта точка зрения утверждает, что сексуальные ориентации индивидов определяются исключительно гендерными влечениями к представителям противоположного пола или того же пола. Бисексуалы усложняют эту бинарность, потому что у них есть как гетеросексуальные, так и гомосексуальные желания. В то время как бисексуальность обычно отвергается как фаза или акт эксперимента, данные свидетельствуют о том, что она отражает подлинное выражение сексуальной идентичности. Исследователи продолжают бороться с тем, как понять бисексуальность в контексте существующих психологических моделей и можно ли ее интегрировать в современные теории. В этой статье я исследую, как бисексуальность усложняет традиционные теории гендерного влечения и близости в психологии.

Одной из самых влиятельных теорий гендерного влечения является теория социального обучения, предложенная Альбертом Бандурой в конце 20-го века. Теория утверждает, что люди учатся через наблюдение и имитацию, формируя свое поведение на основе того, что они видят в своей среде. Согласно модели социального обучения, дети наблюдают, как взрослые и другие сверстники участвуют в различных сексуальных действиях, что влияет на их собственные сексуальные предпочтения.

Если ребенок видит, что его мать положительно взаимодействует с мужчинами, у него может развиться предпочтение к мужчинам.

Поскольку бисексуальность предполагает двойную сексуальную ориентацию, теория не объясняет, почему некоторых людей привлекают несколько полов одновременно. Другая проблема для теории социального обучения заключается в том, что она не учитывает несексуальные факторы, такие как эмоциональная связь, привязанность, любовь и близость, которые влияют на индивидуальные решения о влечении.

Другой теоретической основой, которая пытается объяснить сексуальное поведение человека, является эволюционная перспектива. Эта теория подчеркивает выживание и репродуктивный успех, утверждая, что люди эволюционировали, чтобы искать партнеров, которые увеличат их шансы на передачу генов. Сторонники утверждают, что гомосексуалы и бисексуалы не способствуют размножению, что делает их «девиантными» от естественного отбора.

Данные свидетельствуют о том, что сексуальная ориентация практически не влияет на репродуктивную пригодность. Есть много случаев, когда пары геев/лесбиянок усыновляют или усыновляют детей, в то время как другие предпочитают оставаться одинокими или безбрачными на протяжении всей своей жизни, не ставя под угрозу свою сексуальную идентичность.

Исследования показывают, что бисексуалы часто формируют стабильные отношения и имеют здоровые семьи, несмотря на то, что их привлекают оба пола. Хотя эволюционная психология может дать представление о том, почему люди тяготеют к партнерам противоположного пола, она недостаточно адекватно объясняет сложности бисексуальности.

Теория когнитивного диссонанса стремится примирить конфликты между противоречивыми убеждениями и ценностями, уменьшая один или несколько элементов. Он постулирует, что люди испытывают напряжение, когда они действуют вопреки своим внутренним убеждениям, и решают этот конфликт путем рационализации.

Бисексуальный человек может оправдать свое чувство влечения к представителям нескольких полов идеей, что его можно привлечь к кому угодно, независимо от пола.

Это объяснение не подходит, поскольку оно предполагает, что бисексуалы имеют гетеросексуальные тенденции, которые требуют обоснования.

Когнитивная диссонансная теория не учитывает, как бисексуальность развивается в раннем детстве до того, как человек подвергается воздействию внешних раздражителей.

Бисексуальность также усложняет традиционные теории близости, поскольку предполагает одновременное присутствие различных полов в отношениях.Согласно теории привязанности, люди ищут эмоциональную безопасность у других, основываясь на своем раннем детском опыте и привязанности. Эта модель предполагает, что люди формируют связи на основе сходства, а не различий. Поэтому гетеросексуалы, как правило, предпочитают партнёров, разделяющих их пол, в то время как гомосексуалы предпочитают однополые партнёрства. Но бисексуалы не вписываются аккуратно ни в одну из категорий. Они могут решить вступить в отношения, в которых один партнер является мужчиной, а другой женщиной, или они могут чередоваться между обоими. Эта динамика создает уникальные проблемы для теории привязанности.

Бисексуальность бросает вызов существующим психологическим теориям гендерного влечения и близости, потому что она представляет собой третий вариант, который не легко вписывается в бинарные категории. Будущие исследования должны быть сосредоточены на разработке новых моделей, которые включают в себя сложности человеческой сексуальности и близости.

Как бисексуальность усложняет традиционные психологические теории гендерного влечения и близости?

Бисексуальность представляет собой интересную проблему для традиционных психологических моделей, которые фокусируются на гендерном влечении и близости, поскольку она стирает границы между мужской/женской и гетеросексуальной/гомосексуальной категориями. Бисексуалов обычно привлекают как мужчины, так и женщины, что может сбить с толку теории, рассматривающие сексуальную ориентацию как фиксированную и жестко определяемую биологией или социализацией.