Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА ПОДРОСТКИ СТАЛКИВАЮТСЯ С ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕАКТИВНОСТЬЮ? ВЗГЛЯД НА НЕУДОВЛЕТВОРЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЗА ПОДРОСТКОВЫМИ ЭМОЦИЯМИ ruEN IT FR DE PL TR PT AR JA CN ES

Подростковый возраст - это время больших физических, психологических и эмоциональных изменений для людей. По мере перехода из детства во взрослую жизнь подростки начинают испытывать новые чувства и эмоции, которые бывает трудно понять и сориентироваться. Одна из распространенных проблем, с которой сталкиваются многие подростки, - научиться эффективно управлять своими эмоциями. Эмоциональная реактивность может привести их к действиям, которые вредны для них самих и других, но это также может указывать на более глубокие неудовлетворенные потребности. В этой статье мы рассмотрим, что происходит, когда подростки понимают, что их эмоциональная реактивность часто скрывает более глубокие неудовлетворенные потребности.

По мере физического и социального развития подростки все больше осознают свои собственные тела и желания. Это осознание может создавать сильные эмоции, такие как влечение, похоть, желание, любовь, гнев, разочарование, растерянность, стыд, вина, ревность и беспокойство. Эти сильные эмоции могут заставить их чувствовать себя уязвимыми, смущенными или стыдными. Они могут попытаться подавить эти чувства или выразить их нездоровыми способами, такие как участие в рискованном поведении, таком как употребление алкоголя, наркотиков или сексуально беспорядочное поведение.

Если эти чувства остаются без внимания, они могут стать искаженными и разрушительными.

Когда подросток понимает, что его эмоциональная реактивность часто скрывает более глубокие неудовлетворенные потребности, они могут предпринять шаги для непосредственного удовлетворения этих потребностей.

Если они чувствуют себя одинокими или изолированными, они могут искать социальные связи с помощью таких мероприятий, как спорт, клубы или волонтерская работа. Если им скучно или они застряли, они могут заняться хобби или творческими проектами, которые стимулируют их разум. Исследуя новые интересы и возможности, они могут обрести чувство цели и удовлетворения.

Важно, чтобы родители, учителя и другие взрослые поддерживали их в это время перемен. Подростки нуждаются в руководстве и поддержке, чтобы справляться с трудностями взросления. Родители должны обеспечить безопасное пространство для открытого общения по сложным темам, а школы должны предлагать образование по здоровым отношениям, сексуальности и психическому здоровью.

Терапия или консультирование могут помочь людям исследовать свои эмоции и понять свои основные потребности.

Признавая и понимая свои собственные эмоциональные реакции, подростки могут научиться эффективно управлять ими. Благодаря поддержке близких и профессионалов они могут найти баланс, мир и радость в своей жизни.

Что происходит, когда подростки понимают, что эмоциональная реактивность часто скрывает более глубокие неудовлетворенные потребности?

Когда подростки лучше осознают свои эмоции, они могут осознать, что эти эмоции часто обусловлены основными потребностями, которые не были удовлетворены. Это может привести к чувству уязвимости и неопределенности, поскольку они пытаются ориентироваться в сложностях своих изменяющихся тел, социальных ролей и отношений. Подростковый возраст - это время перехода и роста, и навигация в этом процессе требует тонкого баланса между независимостью и зависимостью от других.