Como os adolescentes formam um quadro ético?
A adolescência é um momento de transição da infância para a vida adulta, durante o qual os adolescentes sofrem mudanças significativas no desenvolvimento físico, mental, emocional e social. Estas mudanças podem ser difíceis de navegar, especialmente quando se trata de mensagens morais e sociais que recebem de várias fontes. Os adolescentes são frequentemente bombardeados por relatos contraditórios sobre o que é correto e errado, bom e mau, e comportamentos aceitáveis e inaceitáveis, o que dificulta o seu próprio sentido de ética e moral. Este artigo abordará como os adolescentes reconciliam essas ideias contraditórias, formando marcos éticos pessoais.
Família
A família tem um papel importante na formação de valores e crenças dos adolescentes. Pais e cuidadores fornecem orientação e modelam comportamentos positivos que afetam a bússola moral dos jovens.
Os pais podem ensinar honestidade, honestidade e respeito aos filhos através de histórias ou demonstração dessas qualidades no dia a dia.
As famílias também apresentam diferentes opiniões morais baseadas na origem cultural, religião, status socioeconômico e outros fatores. Como resultado, alguns adolescentes podem ter de escolher entre as expectativas familiares e os seus valores individuais. Nesses casos, os adolescentes devem aprender a negociar a contradição entre o cumprimento das normas sociais e a preservação da lealdade a si mesmos.
Pares
A pressão dos seus pares é outra fonte importante de conflitos morais na adolescência. Os adolescentes procuram o reconhecimento dos seus pares, mas podem enfrentar pressões para se envolver em comportamentos de risco, como uso de drogas, consumo de álcool, atividade sexual ou violência. Os pares podem insistir em tomar decisões que violem a ética pessoal ou os padrões sociais, o que faz com que os adolescentes sintam o fosso entre a lealdade com os amigos e a auto-preservação. Para orientar este dilema, os adolescentes podem basear-se nos seus valores e crenças familiares como referências. Eles também podem considerar as consequências a longo prazo de suas ações que podem afetar relações, saúde e oportunidades futuras.
Instituições culturais
Instituições culturais, como escolas, meios de comunicação e organizações religiosas, contribuem para relatos de moralidade contraditórios. Essas instituições muitas vezes promovem ideologias diferentes das ideologias individuais, o que dificulta os adolescentes a conciliarem suas crenças com as de suas comunidades. Os adolescentes podem ter de equilibrar o que acreditam com o que são caros nos outros e pensar em como interagir com pessoas que têm opiniões diferentes.
O adolescente pode ter que decidir se participa de um projeto escolar que promove uma mensagem que não concorda ou se não se opõe à opinião popular expressada pelos colegas de escola.
Criar um quadro ético pessoal
À medida que os adolescentes se orientam nesses conflitos, eles desenvolvem seus próprios marcos éticos baseados na experiência, reflexão e pensamento crítico. Eles aprendem a avaliar a fonte de mensagens contraditórias e a ponderar as consequências de suas ações antes de escolher. Este processo leva tempo e é único para cada pessoa.
Algumas estratégias comuns incluem procurar suporte em adultos confiáveis, explorar pontos de vista alternativos e participar da autorreflexão. Aprendendo a tomar decisões razoáveis, os adolescentes estabelecem bases sólidas para a tomada de decisões morais no futuro.
A formação de marcos éticos pessoais na adolescência é um processo complexo que inclui navegar sobre mensagens sociais e culturais contraditórias.Os adolescentes devem aprender a distinguir os valores concorrentes e escolher o que mais se aproxima de suas crenças básicas. Com orientação e apoio, os adolescentes podem criar bases sólidas para a tomada de decisões éticas e tornar-se membros responsáveis e pensativos da sociedade.
Como os adolescentes concordam com as ideias morais e sociais contraditórias da família, dos seus pares e das instituições culturais, formando um quadro ético pessoal?
A adolescência é um período de crescimento intenso em que indivíduos tentam encontrar seu lugar na sociedade. Nessa altura, eles costumam enfrentar conflitos entre o que a família e outras figuras autoritárias lhes ensinaram e o que observam à sua volta. O processo de elaboração do marco ético inclui ponderar essas diferentes fontes de informação e tomar decisões com base em valores e crenças individuais. Isso pode não ser fácil para os adolescentes, pois eles lutam para equilibrar suas próprias necessidades com as necessidades dos outros.