A ausência de modelos de papel lésbicos visíveis pode ter um impacto significativo no desenvolvimento da autoestima relacional na adolescência, o que pode atrasar ou distorcer a compreensão de si próprio em relação aos outros. Neste ensaio, exploro como a falta de visão positiva das lésbicas na cultura de massa, dinâmicas familiares, condições escolares e redes sociais influenciam o desenvolvimento da autoestima relational e contribuem para a criação de papéis de gênero e identidades sexuais. Em particular, vou considerar o impacto da imagem de lésbicas nos meios de comunicação sobre a internalização de relatos negativos sobre relações entre pessoas do mesmo sexo, a transmissão de normas heteronormativas entre gerações em famílias, a pressão de acordo com as expectativas de gênero no ambiente educacional e o acesso limitado a comunidades queer fora de casa. Considerando estes fatores, podemos entender melhor por que é importante que as lésbicas e outros membros da comunidade LGBT + sejam mais visíveis em todos os aspectos da sociedade.
Imagem de lésbicas na mídia
À medida que as crianças crescem, elas são expostas a várias formas de mídia que formam suas crenças e valores. Televisão, filmes, vídeos musicais e revistas muitas vezes mostram imagens estereótipos de lésbicas como masculinas e carnes, desordenadas e sexualmente agressivas ou instáveis e miseráveis. Estas imagens criam uma percepção desfavorável das relações entre pessoas do mesmo sexo, especialmente entre aqueles que não se identificam como homossexuais. Como resultado, muitos adolescentes pensam que ser lésbica é sinônimo de indesejabilidade, indesejabilidade social ou instabilidade emocional. Esta visão distorcida pode levá-los a desenvolver um sentimento negativo de sua própria importância, acreditando que eles não são capazes de formar laços românticos saudáveis com os outros porque são diferentes do que é considerado normal.
A falta de visão positiva das lésbicas reforça a ideia de que o homossexualismo é algo vergonhoso ou tabu, para convencer os jovens a aceitarem abertamente a sua identidade sexual. Mesmo quando as lésbicas são representadas favoravelmente, é frequentemente no contexto de histórias ou «assédio gay» do humor, que perpetua histórias nocivas sobre as experiências das mulheres queer.
Na popular série de TV «Glee», os dois protagonistas se beijaram na tela apenas para que um deles mostre mais tarde que ela é bissexual e acabou de experimentar. Embora possa ter sido concebido como um momento inclusivo, ele enviou uma mensagem de que a atração gay é temporária e pode ser facilmente rejeitada se alguém decidir de outra forma. Sem ver uma variedade de ideias sobre relações felizes, estáveis e viáveis entre pessoas do mesmo sexo nos meios de comunicação populares, os adolescentes podem se apresentar como capazes de encontrar o amor e a felicidade fora das normas heteronormativas.
Dinâmica familiar
As famílias desempenham um papel crucial para a compreensão dos papéis de gênero e identidade sexual por parte das crianças.
Muitas famílias não fornecem um ambiente favorável para os jovens LGBT +, o que leva a uma sensação de isolamento e rejeição. Muitos pais e cuidadores podem considerar que a homossexualidade não é natural ou pecaminosa, impedindo que tais temas sejam discutidos ou mesmo punindo crianças que saíram. A falta de reconhecimento pode levar à baixa autoestima, depressão e ansiedade, afetando o desenvolvimento da autoestima relacional. Os pais também podem reforçar os papéis tradicionais de gênero, ensinando os meninos a serem homens e as meninas a serem mulheres, encorajando-os a participar ativamente nos esportes, vestidos ou hobbies relacionados com o sexo. Esta pressão para corresponder pode dificultar que indivíduos não inocentes explorem plenamente suas identidades, o que torna difícil para eles desenvolver modelos positivos de relações baseadas na expressão autêntica de si mesmos.
A transmissão de opiniões negativas sobre lésbicas entre gerações pode contribuir para uma concepção espontânea demorada ou distorcida.
Os pais podem contar histórias sobre a desaprovação da sua avó ao homossexualismo ou compartilhar anedotas sobre como eles foram ridicularizados por serem outros. Essas histórias criam um sentimento de vergonha que torna difícil para os adolescentes aceitar a sua própria identidade única sem se sentirem condenados ou rejeitados. Sem amostras saudáveis em sua família imediata, os jovens devem procurar confirmação noutro local, potencialmente por caminhos perigosos relacionados com abuso de substâncias psicoativas, comportamentos de risco ou doenças mentais.
Ambiente educacional
As escolas são outra fonte significativa de influência na adolescência, oferecendo acesso a redes sociais e grupos de pares fora de casa.
O ambiente educacional frequentemente reforça os valores heteronormativos, criando expectativas de que todos os estudantes devem se reunir com pessoas do sexo oposto e desempenhar papéis tradicionais de gênero. Mesmo quando as escolas oferecem grupos ou clubes de apoio às mulheres LGBT +, elas podem não incluir uma variedade de representações das mulheres queer, o que marginaliza ainda mais as que não se enquadram na norma estabelecida. Esta falta de visibilidade pode levar a um sentimento de isolamento e isolamento, contribuindo para a má imagem do corpo, a baixa autoestima e o risco maior de suicídio entre os jovens LGBT +.
Muitas escolas têm códigos de vestuário rigorosos ou políticas contra a manifestação pública de afeto, impedindo que casais do mesmo sexo se expressem abertamente. Isso pode criar um clima de medo e intimidação, o que tornará difícil para as jovens lésbicas se sentirem confortáveis na pele. Em alguns casos, até mesmo professores podem deturpar ativamente a auto-estima relational, zombando ou rejeitando modelos de relacionamento não convencionais, perpetuando estereótipos nocivos sobre homossexualidade. A necessidade de corresponder às expectativas de gênero nas condições escolares também pode causar
Como a ausência de modelos lésbicos visíveis atrasa ou distorce a formação de autoestima relacional na adolescência?
O desenvolvimento adolescente é caracterizado pela pesquisa de identidade e socialização, que inclui a formação de sentimentos próprios e o estabelecimento de relações com outros. A falta de amostras lésbicas visíveis pode atrasar ou distorcer o processo, porque impede que o adolescente se identifique com uma imagem positiva do que significa ser lésbica, o que leva a um sentimento de isolamento, confusão e insegurança.