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PESQUISA SEXUAL E PARTICIPAÇÃO DE PAIS FORMAM RELAÇÕES ADOLESCENTES ptEN IT FR DE PL TR RU AR CN ES

Predictor sociais

1. As normas sociais são um fator significativo que influencia as decisões dos adolescentes de serem verdadeiros ou mentirosos em relação ao seu comportamento sexual. Os seus pares podem obrigá-los a mentir, mas se tiverem fortes valores morais e apoio positivo da família e da sociedade, são menos propensos a enganá-los.

2. A adolescência é caracterizada pela pesquisa e busca de novas experiências, incluindo sexuais. Muitas vezes são movidos pela curiosidade e emoção, o que leva a comportamentos arriscados que podem levar ao sigilo.

3. Os desejos sexuais variam entre homens e mulheres, por isso estereótipos de gênero e expectativas sociais podem influenciar a fraude ou traição de adolescentes.

Por exemplo, meninos podem sentir pressão para esconder suas emoções, enquanto meninas podem sentir pressão para parecer mais coquetéis.

4. A cultura também desempenha o seu papel; As diferentes culturas tratam o sexo de forma diferente, o que determina a forma como os jovens participam do não.

5. A participação e supervisão dos pais são fatores importantes para reduzir o risco sexual dos adolescentes. Quando os pais dão instruções e estabelecem regras claras, os jovens têm menos chances de se envolver em assuntos perigosos como sexo acidental ou promiscuidade.

6. A imagem do sexo na mídia influencia a percepção dos adolescentes, encorajando experiências e sigilo. Assim, programas de TV, filmes, textos musicais e publicações nas redes sociais devem promover uma relação saudável e uma comunicação honesta.

Predictor emocionais

7. A inteligência emocional dos adolescentes determina sua capacidade de compreender os sentimentos dos outros e regular seus próprios relacionamentos importantes para uma relação saudável. Aqueles com EI baixo tendem a ser mais impulsivos e a lutar contra a empatia.

8. A violência emocional e o despreparo na infância afetam as decisões dos adolescentes, aumentando as chances de enganar e trair. Eles podem não saber como navegar efetivamente na intimidade, e podem procurar confirmação através do sexo, em vez de conexão genuína.

9. Estresse, como pressão de seus pares, exigências acadêmicas ou tensões financeiras, também aumenta o risco de comportamento desonesto. Quando eles se sentem deprimidos ou ansiosos, os adolescentes podem recorrer a distrações que os ajudam a lidar com a situação, como mentiras sobre a sua atividade sexual.

10. Depressão e ansiedade podem fazer com que os adolescentes se sintam sozinhos ou indevidos, levando-os a comportamentos de risco, como infidelidade ou dependência de pornografia. É crucial resolver estes problemas básicos antes que resultem em escolhas devastadoras.

Predictor cognitivos

11. O desenvolvimento cerebral dos adolescentes afeta a sua tomada de decisões, tornando-os propensos a problemas de controle de impulso. Eles podem agir sem pensar nas consequências ou pensar racionalmente em dilemas éticos.

12. A flexibilidade cognitiva permite que as pessoas mudem de ponto de vista, o que pode ajudar a honestidade, promovendo a percepção da perspectiva. Se um adolescente não consegue ver as coisas do ponto de vista de outra pessoa, é menos provável que tenha em conta os seus sentimentos.

13. A falta de memória pode interferir na capacidade dos adolescentes de se lembrar da experiência passada, facilitando-lhes as mentiras sobre sexo. Podem esquecer os detalhes ou inventar histórias por medo ou vergonha.

14. A baixa autoestima pode ser o motor do engano; se eles não se valorizarem muito, os adolescentes podem procurar confirmação através de relações sexuais ou mentiras. Fortalecer a confiança e encorajar a expressão positiva pode contribuir para uma relação mais saudável com a intimidade.

15.

Finalmente, a inteligência influencia a forma como os adolescentes interpretam os sinais sociais e as situações, influenciando seu comportamento.Pessoas com alto QI tendem a ser mais honestas, enquanto pessoas com uma inteligência mais baixa podem se esforçar para reconhecer dilemas morais.

Quais são os predadores sociais, emocionais e cognitivos que explicam o envolvimento de adolescentes em fraudes sexuais ou traições?

Adolescentes podem participar de enganação sexual ou traição por várias razões, incluindo fatores psicológicos, emocionais e culturais. Psicologicamente, adolescentes que têm baixa autoestima, mau controle impulsivo ou altos níveis de estresse são mais propensos a comportamentos de risco, tais como enganação sexual ou infidelidade. Da mesma forma, os que têm lesões, maus tratos ou desrespeito na anamnese também correm o risco.