Predictores sociales
1. Las normas sociales son un factor esencial que influye en las decisiones de los adolescentes de ser veraces o mentirosos con respecto a su comportamiento sexual. Los compañeros pueden hacerles mentir, pero si tienen valores morales fuertes y apoyo positivo para la familia y la sociedad, es menos probable que sean engañados.
2. La adolescencia se caracteriza por investigar y buscar nuevas experiencias, incluidas las sexuales. A menudo son impulsados por la curiosidad y la emoción, lo que conduce a comportamientos arriesgados que pueden llevar al secretismo.
3. Los deseos sexuales varían entre hombres y mujeres, por lo que los estereotipos de género y las expectativas sociales pueden influir en el engaño o la traición de los adolescentes.
Por ejemplo, los niños pueden sentir presión para ocultar sus emociones, mientras que las niñas pueden sentir presión para parecer más coquetas.
4. La cultura también desempeña su papel; Las diferentes culturas tratan el sexo de manera diferente, lo que determina cómo los jóvenes participan en el mudo. Las normas culturales sobre la honestidad pueden influir en su voluntad de mentir sobre el sexo.
5. La participación y la supervisión de los padres son factores importantes para reducir el riesgo sexual de los adolescentes. Si los padres dan instrucciones y establecen reglas claras, los jóvenes tienen menos posibilidades de ocuparse de asuntos peligrosos como el sexo ocasional o la promiscuidad.
6. La imagen mediática del sexo influye en la percepción que tienen los adolescentes de él, fomentando la experimentación y el secreto. Así, los programas de televisión, las películas, los textos musicales y las publicaciones en las redes sociales deben promover relaciones saludables y una comunicación honesta.
Predictores emocionales
7. La inteligencia emocional de los adolescentes determina su capacidad para entender los sentimientos de los demás y regular los propios, importantes para una relación sana. Los que tienen una EI baja tienden a ser más impulsivos y a luchar contra la empatía.
8. El abuso emocional y el descuido en la infancia influyen en la toma de decisiones de los adolescentes, aumentando la probabilidad de engaño y traición. Es posible que no sepan cómo navegar de manera efectiva en la intimidad y puedan buscar confirmaciones a través del sexo en lugar de una conexión genuina.
9. Los factores estresantes, como la presión de los compañeros, las exigencias académicas o la tensión financiera, también aumentan el riesgo de comportamientos deshonestos. Cuando se sienten deprimidos o alarmados, los adolescentes pueden recurrir a distracciones que les ayuden a sobrellevar la situación, como mentir sobre su actividad sexual.
10. La depresión y la ansiedad pueden hacer que los adolescentes se sientan solos o indignos, lo que los lleva a comportamientos de riesgo como la infidelidad o la adicción a la pornografía. Es fundamental abordar estos problemas fundamentales antes de que lleven a una elección destructiva.
Predictores cognitivos
11. El desarrollo cerebral de los adolescentes influye en su toma de decisiones, haciéndolos propensos a problemas de control de impulsos. Pueden actuar sin pensar en las consecuencias o razonar racionalmente sobre dilemas éticos.
12. La flexibilidad cognitiva permite a las personas cambiar entre diferentes puntos de vista, lo que puede ayudar a la honestidad al promover la percepción de la perspectiva. Si un adolescente no puede mirar las cosas desde la perspectiva de otra persona, es menos probable que tenga en cuenta sus sentimientos.
13. La falta de memoria puede obstaculizar la capacidad de los adolescentes para recordar con precisión experiencias pasadas, lo que les facilita mentir sobre el sexo. Pueden olvidar detalles o fabricar historias por miedo o vergüenza.
14. La baja autoestima puede convertirse en la fuerza motriz del engaño; si no se valoran mucho, los adolescentes pueden buscar confirmación a través de relaciones sexuales o mentiras. El fomento de la confianza y la promoción de la expresión positiva pueden contribuir a una actitud más sana hacia la intimidad.
15.
Finalmente, la inteligencia influye en la forma en que los adolescentes interpretan las señales y situaciones sociales, influyendo en su comportamiento.Las personas con un coeficiente intelectual alto tienden a ser más honestas, mientras que las personas con una inteligencia más baja pueden luchar para reconocer los dilemas morales.