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DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DE ADOLESCENTES NÃO ADOLESCENTES: COMPREENSÃO DA COMPLEXIDADE DA CRIAÇÃO DE IDENTIDADE DE GÊNERO. ptEN IT FR DE PL TR RU AR JA CN ES

O processo de formação de identidade é difícil para qualquer pessoa, mas pode ser particularmente difícil para adolescentes não-adolescentes devido à sua identidade de gênero única. As pessoas não inocentes são aquelas que não se identificam apenas como homens ou mulheres e podem ter identidades de gênero variáveis que mudam ao longo do tempo. O desenvolvimento da identidade inclui estudar quem você é, o que você valoriza e onde você pertence à sociedade. Este processo acontece durante toda a infância e na idade adulta e depende de vários fatores sociais, familiares e psicológicos. Para os adolescentes não adolescentes, esses fatores incluem a sensação de isolamento, falta de apoio, confusão em relação à sua identidade de gênero e dificuldade em encontrar amostras para serem seguidas.

Dinâmica social:

Uma das dinâmicas sociais significativas que influenciam o desenvolvimento da identidade entre adolescentes não adolescentes é o nível de aceitação que eles experimentam de membros da família, amigos e pares. Crianças que crescem em um ambiente em que sua identidade de gênero é confirmada e mantida tendem a desenvolver uma autoestima mais saudável e uma atitude mais positiva.

No entanto, aqueles que enfrentam discriminação ou rejeição muitas vezes lutam contra problemas de saúde mental, como depressão e ansiedade. As redes sociais também desempenham um papel no desenvolvimento da identidade entre os jovens não residentes, permitindo o acesso a comunidades e recursos antes inacessíveis no modo autônomo.

Dinâmica familiar:

A relação dos adolescentes não adolescentes com as suas famílias é importante para desenvolver a sua identidade. Os pais que confirmam a identidade de gênero de seu filho e lhes dão a oportunidade de explorar vários aspectos de sua identidade, ajudam-nos a sentir-se seguros e seguros na própria pele. Por outro lado, aqueles que rejeitam ou ignoram a identidade de gênero de seus filhos podem fazê-los aprender a vergonha e o medo de serem ostracizados por outros.

Além disso, indivíduos não estrangeiros costumam relatar o sentimento de descolamento de seus membros da família extensivos porque sua identidade não é totalmente compreendida ou aceita.

Dinâmica psicológica:

Psicologia de desenvolvimento de identidade pode ser difícil para indivíduos não-internos. A disforia de gênero é um termo usado para descrever o estresse que algumas pessoas experimentam quando o sexo atribuído ao nascimento não corresponde à sua identidade de gênero. Isso pode levar a uma sensação de isolamento, depressão e até pensamentos suicidas. A terapia cognitiva-comportamental (CPT) e a terapia de exposição são duas intervenções eficazes que podem aumentar a resistência e ajudar adolescentes não-adolescentes a lidar com esses sentimentos. A CPT ajuda as pessoas a mudar modelos negativos de pensamento, expondo-as a situações que encontram estressantes gradualmente. A terapia expõe as pessoas a objetos ou situações perigosas repetidas vezes até o medo se acalmar.

Intervenções para adolescentes não adolescentes:

Várias intervenções podem ajudar a melhorar a sustentabilidade entre jovens não residentes, incluindo grupos de apoio, aconselhamento individual, programas de educação e promoção. Os grupos de apoio permitem que pessoas não-inocentes se relacionem com colegas que compartilham experiências semelhantes, garantindo um sentimento de comunidade e pertencimento. O aconselhamento individual oferece um espaço seguro onde os adolescentes não inocentes podem explorar sua identidade sem ser condenados. Os programas educacionais ensinam as famílias, as escolas e as comunidades sobre os sexos não indígenas, ajudando a criar um ambiente mais inclusivo. O trabalho de advocacia inclui lobby de proteção legal, como o direito de usar banheiros e praticar esportes baseados na identidade de gênero escolhida.

Para terminar, a dinâmica social, familiar e psicológica desempenha um papel no desenvolvimento da identidade entre os adolescentes não residentes. Intervenções como grupos de apoio, aconselhamento, educação e advocacia podem ajudar a melhorar a resistência e reduzir o risco de problemas de saúde mental. Ao criar um ambiente mais aceitável e inclusivo, podemos garantir que todas as pessoas têm os recursos necessários para prosperar e ter confiança em si mesmas.