É muito importante que as crianças pequenas atendam às suas necessidades na primeira idade, especialmente em relação ao apoio emocional dos cuidadores, que lhes fornecem mensagens positivas sobre si e os outros. A exposição precoce dos agentes de cuidados pode levar a autoimolações positivas que se desenvolvem ao longo da vida. Quando uma pessoa tem um forte sentido de identidade, sente-se mais confiante para se expressar e interagir com os outros.
Se ele não conseguir uma confirmação adequada nestes anos iniciais, isso pode causar um sentimento de vergonha e baixa autoestima que pode afetar os resultados posteriores do desenvolvimento. Este artigo vai considerar como os diferentes níveis de confirmação afetam a trajetória da auto-identificação.
Affirmative Caregiving
Affirmative Caregiving se refere ao fornecimento de mensagens consistentes de amor e aceitação às crianças através de confirmações verbais como «Você é especial», «Você é importante» ou «Seus pensamentos e opiniões são importantes». Este tipo de cuidados ajuda a construir a autoestima da criança e dá-lhe a base para uma futura relação. Crianças que têm cuidados positivos durante seus anos formadores tendem a desenvolver uma identidade saudável baseada no amor e respeito dos outros. Eles aprendem a se comunicar e estabelecer laços significativos com os outros. Como adultos, muitas vezes procuram esse tipo de experiência na formação de uma nova relação.
Cuidados não confirmados
Cuidados não confirmados incluem o fornecimento de feedback negativo aos filhos ou a ausência de qualquer confirmação geral. Isso pode incluir críticas como «Você não é bom o suficiente» ou «Por que você disse isso?». Isso também pode incluir menosprezo ou abuso. Estudos mostram que cuidados não confirmados podem ter efeitos duradouros sobre a auto-identificação humana.
Pesquisa realizada pela Universidade de Minnesota mostrou que crianças que foram submetidas a cuidados não confirmados têm maior probabilidade de desenvolver uma baixa autoestima e combater a ansiedade social mais tarde. Estas pessoas podem ter menos probabilidade de se sentir confortáveis ao se expressar ou confiar nos outros, o que pode levar a dificuldades para construir uma relação significativa.
A trajetória da auto-identificação
A trajetória da auto-identificação se refere à forma como o sentimento de identidade do indivíduo muda ao longo do tempo. A preocupação positiva tem um papel importante nesse processo. As crianças que recebem mensagens consistentes de amor e apoio de seus cuidadores são mais propensas a desenvolver uma identidade positiva, caracterizada por altos níveis de confiança e autoestima. Estas pessoas estão mais preparadas para lidar com os problemas e lidar com o estresse ao longo da vida. Em contrapartida, as pessoas que têm cuidados não confirmados na primeira infância podem lutar contra o sentimento de inútil e insegurança, o que leva a dificuldades para criar uma relação saudável mais tarde. Eles podem tentar encontrar um sentido na vida e ser propensos à depressão e à ansiedade.
Os efeitos de cuidados afirmativos e não confirmados podem afetar significativamente a trajetória da auto-identificação. A intervenção precoce é fundamental para garantir que as crianças recebam o apoio emocional necessário para criar uma base sólida para o crescimento e o desenvolvimento futuros. Pais, professores e outras pessoas que cuidam desempenham um papel vital ao fornecer aos filhos as ferramentas necessárias para desenvolver uma auto-identidade saudável baseada na aceitação e verificação. Compreendendo o impacto dos diferentes níveis de cuidados, podemos trabalhar juntos para promover resultados positivos para todas as crianças.
Como é que a exposição precoce de pessoas que aprovam ou não o cuidado afeta a trajetória da auto-identificação?
A experiência da primeira infância é conhecida por ser crucial para a formação da personalidade humana. É comum que as crianças desenvolvam a sua compreensão do que são, baseando-se na forma como elas se veem e na forma como são tratadas pelos outros. Essa percepção é frequentemente gerada nos primeiros anos de vida, quando as crianças dependem fortemente de seus tutores e tendem a absorver os valores e crenças promovidos por eles.