As adversidades infantis se cruzam com o desenvolvimento da identidade de gênero
Como podemos entender o desenvolvimento da identidade de gênero? Qual é o papel dele nas nossas vidas e como as adversidades infantis, como o trauma e o desprezo, o influenciam? Este ensaio abordará essas questões e discutirá como elas estão relacionadas com fatores de sustentabilidade de forma fascinante para alunos de 12 anos ou mais.
A identidade de gênero se refere à sensação congênita de que você é um homem, uma mulher, ambos ou nenhum. Ele se desenvolve frequentemente na primeira infância através de processos de socialização que envolvem pais, colegas, escola, mídia e cultura. Esta experiência cria a percepção das crianças de si mesmas e de seu lugar na sociedade, o que pode afetar sua autoestima, comportamento e relações no futuro da vida. O trauma é de qualquer tipo de experiência de estresse que causa danos duradouros. O despreparo é quando alguém não fornece os cuidados necessários para a criança, como comida, moradia ou educação. Ambos podem ter efeitos profundos na saúde física e no bem-estar mental.
A interseção entre o desenvolvimento da identidade de gênero e as adversidades infantis foi cuidadosamente estudada por pesquisadores que estão interessados em entender por que algumas pessoas lutam mais que outras contra a sua própria importância e identidade. Um estudo mostrou que crianças que sofreram abuso ou menosprezo eram mais propensas a relatar «não» quando perguntadas sobre sua identidade de gênero, em comparação com crianças sem essa experiência (Savin-Williams e outros, 2016). Outro estudo mostrou que jovens transgêneros que foram abusados ou desprezados relataram taxas mais elevadas de pensamentos suicidas e tentativas de suicídio do que aqueles que não foram expostos (Grant et al., 2011).
É importante notar que nem todas as crianças que sofrem de trauma estão a desenvolver-se mal. Na verdade, muitos mostram um nível maravilhoso de resiliência, apesar das circunstâncias difíceis. Os estudos mostram que vários fatores contribuem para a resistência, incluindo relações fortes com adultos ou outras pessoas de apoio; estratégias positivas para superar as dificuldades; acesso a recursos como a terapia; e com sentido ou propósito na sua vida (Masten & Tellegen, 2008). A sustentabilidade também depende do temperamento da pessoa, sua origem familiar, suas crenças culturais e seu contexto social (Goldstein et al., 2014).
Este ensaio abordou como as desgraças na infância, como traumas e despreparos, se cruzam com fatores de desenvolvimento de identidade de gênero e sustentabilidade. Embora haja evidências de que experiências infantis adversas podem ter um efeito negativo na formação de indivíduos e resultados em relação à saúde mental, muitos jovens demonstram uma resistência notável, apesar das circunstâncias difíceis. Compreender esta complexa dinâmica pode nos ajudar a criar intervenções mais eficazes para as populações vulneráveis e promover um bem-estar psicológico positivo ao longo da vida.
Como as adversidades infantis, incluindo traumas e despreparos, se cruzam com os fatores de desenvolvimento da identidade de gênero e sustentabilidade?
Crianças que experimentam experiências adversas iniciais têm mais dificuldade em desenvolver um sentimento forte de si mesmas que pode afetar sua identidade de gênero. Circunstâncias adversas podem levar à falta de segurança, à baixa autoestima e à falta de pertencimento, o que pode contribuir para a confusão em relação à identidade de gênero.