Las adversidades infantiles se superponen con el desarrollo de la identidad de género
¿Cómo podemos entender el desarrollo de la identidad de género? ¿Qué papel juega en nuestras vidas y cómo se ve afectado por la adversidad infantil, como el trauma y el descuido? En este ensayo se abordarán estas cuestiones y se discutirá cómo se relacionan con los factores de sostenibilidad en una forma fascinante para los estudiantes a partir de 12 años.
La identidad de género se refiere al sentimiento innato de que eres un hombre, una mujer, ambos o ninguno. A menudo se desarrolla en la primera infancia a través de procesos de socialización en los que participan padres, compañeros, escuela, medios de comunicación y cultura. Esta experiencia da forma a la percepción de los niños de sí mismos y de su lugar en la sociedad, lo que puede influir en su autoestima, comportamiento y actitudes en la vida futura. La lesión se refiere a cualquier tipo de experiencia de estrés severo que causa daño a largo plazo. El descuido es cuando alguien no proporciona el cuidado necesario para un niño, como comida, vivienda o educación. Ambos pueden tener un profundo impacto en la salud física y el bienestar mental.
La intersección entre el desarrollo de la identidad de género y la adversidad infantil ha sido estudiada cuidadosamente por investigadores que están interesados en entender por qué algunas personas luchan más que otras con el sentido de su propio significado e identidad. Un estudio encontró que los niños que experimentaron abuso o descuido tenían más probabilidades de reportar un sentimiento de «no» cuando se les preguntó sobre su identidad de género, en comparación con los niños sin esta experiencia (Savin-Williams et al., 2016). Otro estudio encontró que jóvenes transgénero abusados o descuidados reportaron tasas más altas de pensamientos suicidas e intentos de suicidio que aquellos que no fueron expuestos (Grant et al., 2011).
Es importante tener en cuenta que no todos los niños que experimentan traumas no evolucionan bien. De hecho, muchos muestran un notable nivel de sostenibilidad a pesar de las difíciles circunstancias. Los estudios muestran que varios factores contribuyen a la sostenibilidad, incluyendo relaciones sólidas con adultos u otras personas de apoyo; Estrategias positivas para superar las dificultades; acceso a recursos como la terapia; y tener un sentido o propósito en su vida (Masten & Tellegen, 2008). La resiliencia también depende del temperamento de la persona, su origen familiar, sus creencias culturales y su contexto social (Goldstein et al., 2014).
En este ensayo se examinó cómo las desgracias de la infancia, como el trauma y el descuido, se superponen con los factores de desarrollo de la identidad de género y la sostenibilidad. Aunque hay evidencia de que las experiencias adversas de los niños pueden tener un impacto negativo en la formación de la personalidad y los resultados en la salud mental, muchos jóvenes muestran una notable resistencia a pesar de las circunstancias difíciles. Comprender esta dinámica compleja puede ayudarnos a crear intervenciones más eficaces para las poblaciones vulnerables y a promover un bienestar psicológico positivo a lo largo de la vida.
¿Cómo se superponen las adversidades infantiles, incluidas las lesiones y el descuido, con los factores de desarrollo de la identidad de género y la sostenibilidad?
Los niños que experimentan experiencias adversas tempranas tienen más probabilidades de tener dificultades para desarrollar un fuerte sentido de sí mismos que puede afectar su identidad de género. Las circunstancias adversas pueden llevar a una sensación de inseguridad, baja autoestima y falta de pertenencia, lo que puede contribuir a la confusión sobre la identidad de género.