Детские невзгоды пересекаются с развитием гендерной идентичности
Как мы можем понять развитие гендерной идентичности? Какую роль он играет в нашей жизни и как на него влияют детские невзгоды, такие как травма и пренебрежение? В этом эссе будут рассмотрены эти вопросы и обсуждено, как они связаны с факторами устойчивости в увлекательной форме для учащихся в возрасте от 12 лет и старше.
Гендерная идентичность относится к врожденному чувству, что вы мужчина, женщина, оба или ни один. Он часто развивается в раннем детстве через процессы социализации, в которых участвуют родители, сверстники, школа, СМИ и культура. Этот опыт формирует восприятие детьми себя и своего места в обществе, что может повлиять на их самооценку, поведение и отношения в дальнейшей жизни. Травма относится к любому типу тяжелого стрессового опыта, который причиняет длительный вред. Пренебрежение - это когда кто-то не обеспечивает необходимый уход за ребенком, такой как еда, жилье или образование. И то, и другое может оказать глубокое влияние на физическое здоровье и психическое благополучие.
Пересечение между развитием гендерной идентичности и детскими невзгодами было тщательно изучено исследователями, которые заинтересованы в понимании того, почему некоторые люди больше других борются с чувством собственной значимости и идентичности. Одно исследование показало, что дети, которые испытывали жестокое обращение или пренебрежение, с большей вероятностью сообщали о чувстве «нет», когда их спрашивали об их гендерной идентичности, по сравнению с детьми без этого опыта (Savin-Williams et al., 2016). Другое исследование показало, что трансгендерная молодежь, подвергавшаяся насилию или пренебрежению, сообщала о более высоких показателях суицидальных мыслей и попыток самоубийства, чем те, кто не подвергался воздействию (Grant et al., 2011).
Важно отметить, что не все дети, которые испытывают травму, развиваются плохо. На самом деле, многие демонстрируют замечательный уровень устойчивости, несмотря на трудные обстоятельства. Исследования показывают, что несколько факторов способствуют устойчивости, в том числе прочные отношения со взрослыми или другими поддерживающими людьми; позитивные стратегии преодоления трудностей; доступ к таким ресурсам, как терапия; и имеющий чувство смысла или цели в своей жизни (Masten & Tellegen, 2008). Устойчивость также зависит от темперамента человека, его семейного происхождения, культурных убеждений и социального контекста (Goldstein et al., 2014).
В этом эссе было рассмотрено, как такие несчастья в детстве, как травмы и пренебрежение, пересекаются с факторами развития гендерной идентичности и устойчивости. Хотя есть доказательства того, что неблагоприятный детский опыт может оказать негативное влияние на формирование личности и результаты в отношении психического здоровья, многие молодые люди демонстрируют замечательную устойчивость, несмотря на сложные обстоятельства. Понимание этой сложной динамики может помочь нам создать более эффективные вмешательства для уязвимых групп населения и способствовать положительному психологическому благополучию на протяжении всей жизни.
Как детские невзгоды, включая травмы и пренебрежение, пересекаются с факторами развития гендерной идентичности и устойчивости?
Дети, которые испытывают ранние неблагоприятные переживания, чаще испытывают трудности с развитием сильного чувства себя, которое может повлиять на их гендерную идентичность. Неблагоприятные обстоятельства могут привести к чувству незащищенности, низкой самооценке и отсутствию принадлежности, что может способствовать путанице в отношении гендерной идентичности.