Na adolescência, a verificação dos seus pares tem um papel crucial na formulação de trajetória de autoestima. A verificação por parte de seus pares refere-se ao reconhecimento positivo e aprovação que as pessoas recebem de seus pares, que pode incluir reconhecimento social, atenção, elogios, elogios e confirmação. Isso é frequentemente visto como um importante marcador de status em grupos e pode influenciar a forma como as pessoas tratam a si mesmas e suas habilidades. Neste artigo, vou estudar como os modelos de verificação dos pares formam a trajetória de autoestima dos adolescentes, focando em três fatores fundamentais: dinâmicas de grupo, diferenças individuais e comparações sociais.
Dinâmica de grupo
Dinâmica de grupo é necessária para entender como a verificação dos seus pares forma a trajetória de autoestima na adolescência. Os grupos adolescentes são sistemas dinâmicos que incluem complexas interações entre membros, incluindo estruturas de poder, hierarquias e normas sociais. Estas estruturas e normas podem influenciar a forma como as pessoas procuram e respondem à verificação dos seus pares, influenciando tanto a sua auto-aceitação quanto a percepção dos outros no grupo.
Alguns grupos de adolescentes podem priorizar avanços acadêmicos ou habilidades esportivas, enquanto outros podem valorizar a conformidade ou popularidade. A verificação de pares nesses contextos pode ser particularmente significativa, porque reforça os valores e expectativas de grupo existentes.
Um adolescente que tem sucesso no estudo pode obter mais comentários positivos e reconhecimento de seus pares em um grupo de alto desempenho do que em um grupo de menor desempenho acadêmico. Isso pode aumentar a autoestima e a confiança no seu poder, potencialmente contribuindo para o seu sucesso futuro. Da mesma forma, um atleta que se destaca no esporte pode obter mais aprovação de seus companheiros de equipe e treinadores, o que vai aumentar a autoestima e orgulho por suas habilidades. Por outro lado, um adolescente que ultrapassa as normas de grupo dominantes pode sofrer discriminação e rejeição, reduzindo a autoestima e sentindo-se inadequado.
Diferenças individuais
As diferenças individuais também desempenham um papel na formação da relação entre a verificação dos pares e a trajetória de autoestima na adolescência. Alguns adolescentes podem ser mais sensíveis a elogios e críticas de seus pares do que outros, o que aumenta a probabilidade de que eles baseiam sua autoestima em testes externos. Outros podem ter mais crenças aprendidas sobre si mesmos, o que os torna menos dependentes da aprovação externa.
As predisposições genéticas e fatores ambientais, como estilos de educação e status socioeconômico, podem influenciar a forma como as pessoas respondem à verificação dos seus pares.
Um adolescente com baixa autoestima pode procurar testar em seus pares para melhorar seu senso de valor, enquanto pessoas com uma autoestima mais alta podem ser menos afetadas pela verificação de seus pares. Da mesma forma, pessoas muito motivadas por avanços ou status podem dar mais importância à verificação dos seus pares, enquanto aqueles que apreciam o crescimento pessoal ou o potencial criativo podem não se preocupar tanto.
Traços individuais, como neurotismo e extroversão, podem prever como as pessoas respondem à verificação de seus pares, alguns deles mais preocupados ou dependentes de comentários positivos e outros menos afetados por eles.
Comparação social
Comparação social é outro fator fundamental para entender o impacto da verificação dos pares na trajetória de autoestima. Os adolescentes costumam se comparar com outros dentro de seus grupos, seja favoravelmente (comparações sociais em ascensão) ou negativamente (comparações sociais descendente).Estas comparações podem moldar a percepção de suas próprias capacidades e conquistas, levando a mudanças na autoestima ao longo do tempo.
Se um adolescente vê outra pessoa alcançar sucesso ou reconhecimento, ele pode se sentir deficiente e sofrer uma queda de autoestima. Pelo contrário, se vêem mais alguém lutando ou falhando, podem sentir-se melhor e aumentar a confiança.
Modelos de verificação de pares desempenham um papel importante na formação de trajetória de autoestima na adolescência. Dinâmicas de grupo, diferenças individuais e comparações sociais contribuem para a forma como as pessoas se veem e procuram a verificação externa. Compreender estes fatores pode ajudar pais, educadores e especialistas em saúde mental a ajudar os adolescentes a desenvolver uma auto-estima saudável e resiliência diante de problemas. Ao criar um ambiente favorável, que valoriza os pontos fortes e talentos individuais e promove o crescimento e a pesquisa, os adultos podem melhorar a autoestima positiva dos jovens e configurá-los para o sucesso da vida após a adolescência.
Como os modelos de verificação dos seus pares formam a trajetória de autoestima na adolescência?
A verificação dos seus pares desempenha um papel importante na formação de trajetória de autoestima na adolescência, porque ajuda as pessoas a desenvolver sua identidade e senso de pertencimento aos outros. É provável que os adolescentes busquem a aprovação de seus pares para agir e comportar-se, já que eles tentam se integrar a diferentes grupos sociais e encontrar seu lugar na sociedade.