Adultos manipuladores muitas vezes podem aproveitar a vulnerabilidade emocional dos jovens e a falta de experiência de vida para formar seus limites de modo a servir os próprios interesses do manipulador. Esses adultos podem se apresentar como mentores, modelos a seguir ou mesmo amigos que estão verdadeiramente interessados em ajudar o adolescente a crescer e se desenvolver, mas na verdade eles usam sua posição de autoridade e confiança para impulsionar o adolescente em situações em que podem controlá-los ou manipulá-los para seu próprio benefício. Uma das táticas comuns é criar um ambiente de «abertura emocional», em que o adolescente se sente confortável compartilhando detalhes pessoais sobre suas vidas e sentimentos com adultos, que depois podem ser usados contra eles posteriormente. Outra forma de os manipuladores alterarem os limites dos adolescentes é sugerir que certos comportamentos ou ações são normais ou aceitáveis quando realmente são prejudiciais ou ilegais.
Um adulto manipulador pode encorajar um adolescente a ter um comportamento sexual arriscado ou uso de drogas, alegando que todos os outros o fazem e que isso não é importante. Este tipo de grooming pode ter consequências graves, como dependência, exploração sexual ou problemas legais. É importante que os pais, professores e outros adultos que trabalham com adolescentes conheçam essas táticas e estejam vigilantes em proteger os jovens contra aqueles que se esforçam para abusar delas.
Como adultos manipuladores alteram os limites dos adolescentes sob a forma de orientação ou «abertura emocional»?
Adultos manipuladores muitas vezes aproveitam a vulnerabilidade dos jovens e a falta de experiência para formar seus limites de formas que servem ao manipulador de seus próprios interesses. Esses adultos podem se apresentar como mentores, modelos a serem seguidos ou até mesmo amigos que se preocupam sinceramente com o desenvolvimento do adolescente, mas, na verdade, eles usam sua posição de autoridade e confiança para impulsionar o adolescente em situações em que podem controlá-los ou manipulá-los para seu próprio benefício. Uma das táticas comuns é criar um ambiente de «abertura emocional», em que o adolescente se sente confortável compartilhando detalhes pessoais sobre suas vidas e sentimentos com adultos, que depois podem ser usados contra eles posteriormente. Outra forma de os manipuladores alterarem os limites dos adolescentes é sugerir que certos comportamentos ou ações são normais ou aceitáveis quando realmente são prejudiciais ou ilegais.
Um adulto manipulador pode encorajar um adolescente a ter um comportamento sexual arriscado ou uso de drogas, alegando que todos os outros o fazem e que isso não é importante. Este tipo de grooming pode ter consequências graves, como dependência, exploração sexual ou problemas legais. É importante que os pais, professores e outros adultos que trabalham com adolescentes conheçam essas táticas e estejam vigilantes para proteger os jovens contra aqueles que se esforçam para abusar delas.
Como adultos manipuladores criam abertura emocional?
Adultos manipuladores podem tentar construir uma ligação emocional com o adolescente, perguntando sobre seus sentimentos e experiências pessoais, ouvindo atentamente o que dizem e oferecendo conselhos ou conselhos. Eles também podem compartilhar histórias pessoais ou vulnerabilidades para estabelecer um sentimento de confraternização e confiança.
Esta relação pode se tornar emocionalmente intensa e confusa para os adolescentes, para que eles tenham mais chances de confiar no adulto e sentir que eles têm uma conexão forte.
Em seguida, o manipulador pode usar as informações coletadas para manipular o adolescente, forçando-o a fazer coisas que ele normalmente não faz, tais como violar regras, mentir aos pais ou até mesmo participar de atos ilegais.
Quais tipos de comportamento de alteração de limites os manipuladores usam?
Adultos manipuladores podem participar de vários tipos de comportamento de alteração de limites, como:
1. Pressionar um adolescente a manter segredos ou mentir para outros
2. Encorajar o adolescente a passar mais tempo sozinho, longe dos amigos e família
3.Encorajar o adolescente a participar de ações arriscadas ou perigosas
4. Fazer promessas difíceis ou impossíveis de cumprir criando falsas expectativas
5. Cria uma sensação de endividamento ou obrigatoriedade em relação ao manipulador
6. Culpar um adolescente se ele se recusar a cumprir pedidos ou exigências
7. Isolar o adolescente das relações de suporte e redes
8. Ameaça parar a relação se o adolescente não cumprir promessas ou pedidos
9. Manipular culpa ou vergonha ao apontar erros passados ou fracassos
10. Como podemos proteger os jovens desta tática?
Pais, professores e outros adultos que trabalham com adolescentes devem saber sobre esta tática e tomar medidas para protegê-los contra potencial violência. Eles incluem:
1. Informar sobre sinais de alerta comuns de grooming e violações de limites
2. Conversa aberta com adolescentes sobre limites saudáveis e comportamento adequado
3. Construir relações fortes com adultos de confiança fora da escola e da casa
4. Ensinar habilidades de pensamento crítico para ajudar adolescentes a avaliar informações e fazer escolhas corretas
5. Acompanhe as mudanças repentinas de comportamento, humor ou aparência
6. Encorajar os adolescentes a denunciar imediatamente qualquer interação suspeita ou relativa
7. Forneça suporte e recursos a todos os que possam ter sido abusados ou operados
Como os adultos manipuladores alteram os limites dos adolescentes sob o disfarce de mentoria ou openness†emocional?
Manipuladores adultos podem aproveitar jovens que procuram agradá-los impondo sua agenda. Muitas vezes são capazes de influenciar o comportamento e a escolha de um adolescente, fazendo com que ele sinta que precisa corresponder às suas expectativas para ser aceito. Sendo demasiado amigáveis e emocionalmente de apoio, adultos manipuladores criam um sentimento de confiança e intimidade que não se baseia em cuidados genuínos, mas em seus próprios objetivos.