Desenvolvimento adolescente (/artigos/adolescent _ desenvolvimento) é um processo complexo que inclui fatores biológicos, psicossociais e ambientais. Um dos fatores que influenciam esse desenvolvimento são as narrativas sociais (/artigos/narrativas), que são histórias que dão sentido à experiência das pessoas e formam uma compreensão do mundo ao seu redor. Nos últimos anos, tem-se dedicado cada vez mais atenção à forma como as narrativas sociais relacionadas com as identidades LGBT (/artigos/lgbtbitgoth _ identidades) podem influenciar o desenvolvimento cognitivo e a auto-percepção dos adolescentes. Este ensaio vai investigar como essas narrativas podem influenciar os jovens nesta fase crítica da vida.
As narrativas sociais que rodeiam a identidade LGBT
As narrativas sociais sobre as identidades LGBT variam muito de acordo com a cultura e subcultura. Algumas sociedades veem essas identidades como desvantajosas, enquanto outras as consideram naturais ou mesmo superiores.
Algumas comunidades acreditam que as relações entre pessoas do mesmo sexo não são naturais ou pecadoras, enquanto outras as marcam como formas libertadoras de amor. Essas crenças são frequentemente transmitidas por redes familiares e igualitárias, meios de comunicação populares e instituições religiosas. Eles podem ter um impacto significativo na autoestima e na formação da identidade dos jovens.
Desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento cognitivo refere-se a mudanças de pensamento e habilidades mentais que ocorrem na adolescência. Isso inclui coisas como a resolução de problemas, o pensamento abstrato e a tomada de decisões. Os pesquisadores descobriram que a exposição a narrativas sociais negativas sobre a identidade LGBT pode reduzir a autoestima e aumentar a ansiedade entre os adolescentes. Estes sentimentos podem interferir no desenvolvimento cognitivo saudável, limitando a capacidade dos jovens de criar relações positivas e tomar decisões razoáveis. Por outro lado, conhecer narrativas sociais positivas pode aumentar a autoestima e a sustentabilidade.
Autoconhecimento
A visão autônoma é um aspecto crucial do desenvolvimento dos adolescentes, incluindo a compreensão do indivíduo sobre seus próprios valores, pontos fortes e fracos e potencial. Os jovens que experimentam narrativas sociais negativas relacionadas à identidade LGBT podem lutar contra o seu sentido de importância e pertencimento. Isso pode causar homofobia internalizada ou transfobia que pode causar danos emocionais duradouros. E pelo contrário, aqueles que sentem que são recebidos e apoiados em suas comunidades têm mais chances de desenvolver um forte sentimento de autoconfiança e confiança.
As narrativas sociais relacionadas à identidade LGBT desempenham um papel importante na formação do desenvolvimento cognitivo e na aceitação autônoma dos adolescentes. As narrativas sociais positivas podem manter o desenvolvimento cognitivo saudável e a auto-percepção, enquanto as negativas podem reduzir os resultados em relação à saúde mental. Pais, educadores e líderes comunitários devem trabalhar juntos para criar espaços seguros para que todos os jovens explorem sua identidade, sem medo de condenação ou discriminação. Assim, podemos assegurar a todos os jovens a oportunidade de prosperar e explorar plenamente o seu potencial.
Como é que as narrativas sociais relacionadas com a identidade LGBT influenciam a visão autônoma e o desenvolvimento cognitivo na adolescência?
Na adolescência, as pessoas começam a formar sua identidade através da experiência pessoal e aprendendo mensagens sociais mais amplas e normas culturais. A experiência de Caming-Out como lésbicas, gays, bissexuais ou transgêneros (LGBT) pode ser particularmente difícil para os jovens, devido à prevalência de estereótipos e estigmas negativos associados a essas identidades.