W ostatnich latach wzrasta zaniepokojenie negatywnym wpływem znęcania się online na dzieci i młodzież. Cyberbullying jest rodzajem nękania, które występuje online, często za pośrednictwem platform społecznościowych lub aplikacji komunikacyjnych, i może obejmować nękanie, groźby, wykluczenie, zażenowanie lub upokorzenie. Różni się od tradycyjnych form nękania tym, że pozwala na anonimowość i odległość między sprawcą a ofiarą, ułatwiając szkody emocjonalne bez natychmiastowych konsekwencji. Może to być szczególnie szkodliwe w okresie formatywnych lat edukacji, kiedy dzieci rozwijają poczucie własnej wartości i tożsamość.
Badania sugerują, że narażenie na cyberbullying może mieć długotrwałe skutki psychologiczne, w tym depresję, lęk, niską samoocenę i izolację. Ofiary mogą odczuwać uczucia bezradności, wstydu, gniewu i strachu, co może prowadzić do trudności w relacjach międzyludzkich i osiągnięciach akademickich. Mogą również rozwijać unikające zachowania, takie jak ograniczenie czasu spędzonego online lub unikanie pewnych działań lub osób.
Ponadto cyberbullying może wpływać na funkcje poznawcze, takie jak koncentracja, pamięć i zdolności decyzyjne. Może również zwiększyć ryzykowne zachowania, takie jak eksperymentowanie z narkotykami lub alkoholem lub angażowanie się w ryzykowną aktywność seksualną. Ofiary mogą czuć się bezsilne i beznadziejne, co prowadzi do wzmożonych myśli i prób samobójczych. W skrajnych przypadkach ofiary mogą nawet zwrócić się do przemocy wobec innych lub samych siebie.
Ponadto cyberbullying może wpływać na zdrowie fizyczne powodując zaburzenia snu, ból brzucha, bóle głowy lub migreny. Może również pogorszyć istniejące wcześniej warunki zdrowia psychicznego, takie jak ADHD lub zaburzenia widma autyzmu.
Ogólnie rzecz biorąc, cyberbullying ma poważne konsekwencje zarówno dla jednostki, jak i dla społeczeństwa. Ważne jest, aby pedagodzy, rodzice i opiekunowie byli świadomi potencjalnych negatywnych konsekwencji i podejmowali kroki, aby zapobiec ich wystąpieniu. Szkoły powinny dysponować jasną polityką zwalczania cyberprzestępczości, w tym mechanizmami sprawozdawczości i działaniami dyscyplinarnymi. Rodzice mogą uczyć dzieci odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych i zachęcać do otwartej komunikacji o wszelkich incydentach znęcania się. Osoby, które doświadczyły cyberbullizmu, powinny szukać wsparcia u zaufanych dorosłych, doradców lub terapeutów.
Jakie są długoterminowe psychologiczne konsekwencje narażenia na cyberbullying w formacyjnych latach edukacyjnych?
Cyberbullying jest nękanie, które występuje za pomocą technologii cyfrowych, takich jak platformy społecznościowe, aplikacje komunikacyjne, e-mail i strony internetowe. Może to obejmować zamieszczanie szkodliwych wiadomości, udostępnianie żenujących zdjęć, rozpowszechnianie plotek lub angażowanie się w inne formy nękania online.